一、看拼音写词语。
二、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
蔡桓( huán hénɡ)公绢(juān juàn )花吐蕃(bōpān)
规矩(jujǔjǚ) 撒(sāsǎ)网弥(míní)漫。
桅杆(ɡān ɡǎn)
三、给下面带点的词语换个意思相近的词语。
1、纪昌成了百发百中的射箭能手。()
2、火神十分敬佩普罗米修斯。()
3、文成公主既漂亮,又聪明。()
4、宙斯吩咐火神立即把普罗米修斯锁起来。()
4、给下面加“__字选择正确解释,把字母填在括号里。
“拜”:a一种见面表示敬意的礼节b用于往来,表示麻烦人办事。
c恭敬地表示与人结为某种关系 d表示敬意的探访。
1、纪昌要拜飞卫为师,向他学习射箭。(
2、每逢旧历过年,我们都会去爷爷家拜年。(
3、有一天,明医扁鹊去拜见蔡桓公。(
4、我孩子寄放在你家,请你帮忙照看,拜托了。(
五、选词填空。
感激感动感情聪明高明精明。
1、普罗米修斯的不屈行为( )了大力神赫拉克勒斯。
2、人类非常( )普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
3、读了《扁鹊治病》一文后,我知道扁鹊不仅是一个绝顶()的人,而且他的医术也很( )
虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……
4、普罗米修斯拿取火种( )为了自己,( 为了地球上的人类。
5、( 普罗米修斯被死死地锁在悬崖上受尽了折磨,( 他始终不向宙斯屈服。
六、按要求写句子。
1)普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环。(缩句)
2)这个胆瓶既容不下你一只手,更容不下你一条腿,怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?(改为陈述句)
3)老百姓把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。(改为被字句)
4)你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。(用带点的词写句子)
七、填空。1)没想到一直表现平平的他竟考上了第一名,他这次可真是。(用本单元学过的歇后语填空)
2)这次围棋比赛,我骄傲轻敌,最后败下阵来。哎,真是。(用本单元学过的歇后语填空)
3)我还积累了课外的一句谚语:
4)《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集。
八、阅读,并完成练习。
1)、阅读下列文段,回答问题。
纪昌对自己的成绩感到很﹙满足满意﹚,以为自己学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的(成绩成功),但是你的(眼光眼力)还不够。
等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来。
他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地()它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得()像车轮一样。
1、这个文段选自课文《寓言两则》中的。
2、“昌”字是()结构,音节(),应查部首(),组词()。
3、认真读文,划去括号中不恰当的词语。
4、选择正确的词语填在文中的括号里。
果然突然竟然瞄着盯着瞧着。
5、文中画“”的句子运用了()和()的修辞手法。
6、请在文中找出下列词语的近义词。
拜访()牢记()训练()全神贯注()
7、纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的?请用“”在文中划出来。
8、从纪昌练习眼力这个过程,你体会到了什么?
2)、课外阅读。
小爬虫的道理。
那天我正伏案写作,“丁”的一声,一枚绿豆大小的圆形从天而降,落在桌面上。
我停下笔,正要伸手掂(diān)量那枚“小绿豆”,不料它却突然伸展成椭(tuǒ)圆形状,十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
小爬虫仰躺在书桌上,一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨,希望将它弄近一点,谁知刚碰到它的背壳,它立刻缩成一团。
我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着,聚集着力量使自己“庞(páng)大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身体翻转站立。
()每次老以失败而告终,()它毫不气馁(něi),一阵激烈的努力过后,稍稍停歇几分钟,便又开始使出浑身解(xiè)数来实现自己的愿望。
我揉了一下发胀的眼睛,如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来,打开窗户看看外面的蓝天白云,对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。
我返回书桌,令我惊奇的是,这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起,并在书桌上地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来,看它怎样“东山再起。”
小爬虫地挥动着小足。时间缓缓地溜走,慢慢地,它挪(nuó)近了那把尺子,十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿,接下来自然得像什么事也没发生过似的,沿着尺子快速地爬开去。
我将尺子翻转过来,那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。
我轻轻放下尺子,不用细想也能明白,这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。
(xiè)怠(dài)地奋斗着。
1.为最后一个自然段加上标点符号。
2.为文中画“”的词语换一个意思相近的词。
3.恰当地选择下面的关联词语,填在第④自然段的括号中。
如果……就……②只要……就……③虽然……但是……
4.联系上下文理解下列词语。
始料不及:坚持不懈:
5.文中第⑥自然段画“”的句子中“东山再起”指的是()。只填序号)
a.东边的山再一次起来。
b.再一次回到原来的状态。
c.太阳从东边升起。
6.文章的题目是“小爬虫的道理”,作者通过描写掉在书桌上的小爬虫,说明了什么道理?
九、习作天地。
本单元学了几篇精彩的童话、寓言、神话、民间传说等故事,你一定印象很深。请发挥自己的想象编写一个童话或寓言故事,也可以写一些自己的梦想或希望……
要求:书写工整,将内容写具体,题目自拟,不少于。
参***】1、惩罚百发百中肝脏无能为力造福气急败坏。
2、蔡桓huán 公绢juàn 花吐蕃bō
规矩ju 撒sā网弥mí漫桅杆ɡān
三、1、好手、巧手等意思对都可。
2、佩服钦佩。
3、美丽、聪慧。
4、叮嘱、马上。
四、1、c 2、d 3、a 4、 b
五、1、感动2、感激3、聪明、高明。
4、不是……而是……5、虽然……但是……
六、(1)双手和双脚戴着铁环。
(2)这个胆瓶既容不下你一只手,更容不下你一条腿,容不下你这样庞大的整个身体。
(3)公主亲手搭的这座桥被老百姓叫做“内地桥”。
(4)写对即可。
七、(1)砌墙的石头——后来居上。
(2)关羽失荆州——骄兵必败。
(3)答案不唯一。
(4)《一千零一夜》
8、阅读。1、《纪昌学射》
2、上下 chɑnɡ 日昌盛。
3、划去“满足、成功、眼光”。
4、盯着竟然。
5、比喻夸张。
6、拜见记住练习聚精会神。
7、他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。
8、答出要点即可。
二)小爬虫的道理。
1、为最后一个自然段加上标点符号。
2、卷土重来,重振旗鼓等。
3、③虽然……但是……
4、联系上下文理解下列词语。
始料不及:指当初没有料想到。
坚持不懈:坚持到底,毫不松懈。
5、b6、答:说明了一个人只要能坚持不懈地努力、永不懈怠地去奋斗就能实现自己的愿望,就能达到既定的目标。
九、习作。书写认真、内容具体、条理清晰、标点正确、借故事说明道理。以上几点参考扣分。
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