第五单元。
1、学习概括段意《触摸春天》可以用分清主次的方法概括，《生命生命》可以用合并几层意思的方法概括段意。
2、背诵《触摸春天》中喜欢的段落。
背诵《生命生命》的全文。
3、通过反复品味理解含义深刻的句子。
分清主次中的“主”指的是故事发展的重点情节。
次”指的是叙述性内容及作者感受等。
合并几层意思的方法多用于并列关系的段落，或按不同方面连段成篇的课文，把几个方面的内容相加即成为段意。
第十七课：触摸春天。
一、需要注意的字音。
穿梭suō 几乎jī 奇迹jì 悄然qiǎo
一瞬shùn 弧线hú 小径jìng 袅袅niǎo
多音字。悄 qiāo悄悄几 jǐ 几个
qiǎo悄然 jī 几乎。
二、需要注意的字型。
径（小径） 绊（磕绊） 弧（弧线） 宾（宾客）
经（经过） 拌（凉拌） 孤（孤独） 缤（缤纷）
畅：流畅、通畅、顺畅、畅快。
翔：飞翔、翱翔、滑翔、翔实。
权：权力、权杖、授权、掌权。
三、需要掌握的词语解释。
流连：留恋不止，舍不得离去。
穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。本文是指安静来回在花丛中走动。
一瞬间：转眼之间，形容极短的时间。
清香袅袅：形容香气缭绕不绝。
四、近义词。
竟然——居然张望——注视准确——精确。
悄然——悄悄经历——阅历感受——享受。
五、反义词。
浓郁——清淡合拢——张开
六、照样子写词语。
清香袅袅：轻波漾漾、人影绰绰、小心翼翼、虎视眈眈。
花繁叶茂：月朗星稀、山高水长、山青水秀、鸟语花香。
七、句子。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
悄然”是没有声音或声音很低；“竟然”表示出乎意料；“神奇”是非常奇妙；“灵性”是指智慧、聪明才智。从女孩子穿梭、停下、伸手、拢住蝴蝶这一系列的动作中，分明让人感到这一系列动作根本不是一个盲童所能做到的，因此作者说安静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”。若不是有一种神奇的灵性在牵引着她、指挥着她，睁着眼睛的蝴蝶怎么会被盲女孩抓住呢？
这神奇的灵性来自小女孩对春天、对大自然的热爱。与其说是蝴蝶被盲女孩拢住，不如说是生命的美好被盲女孩神奇的灵性所摄取、所捕捉。
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