人教版四年级上册语文期末测试题一

发布 2020-09-26 01:24:28 阅读 2159

四年级语文上册检测题(一)

时间:100分钟) 等级。

一、看拼音,写词语。(10分)

mǐn jié róng qià xìng yùn zhì huì zé bèi

gū dú xuǎn zé zhào yào yú kuài pán xuán

二、把下列词句补充完整。(9分)

1.若( )若现绿树成( )神清气( )血( )亲情。

随( )而安胆小如( )风和日( )呼( )唤雨。

2不重来,一日难清风明月本无价绿水本无忧,因风青山原不老,为雪。

三、按要求写句子。(19分)

1.用带点的词语写话。(2分)

猫若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

2.把句子写具体。(3分)

沙滩上有许多贝壳。

3.给句子换一种表达方法,使句子的意思不变。(4分)

1)雄伟的万里长城难道不是世界建筑史上的伟大奇迹吗?

2)鹅厉声呵斥,非把路人赶走不可。

4.照样子,写句子。(2分)

例:小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。

小鸟在枝头唱着动听的歌。

微风轻轻地吹拂着柳条。

5.请写出古诗中描写送别的名句。(2分)

6.请写出一副写景的对联。(2分)

7.按课文内容把句子补充完整。(2分)

浪潮越来越近,犹如那声音如同好像。

8.在学习上我用这句格言来鼓励自己。(2分)

四、默写古诗《题西林壁》。(4分)

五、阅读短文,完成练习。(33分)

一)迷人的张家界(节选)

未到张家界,我就听人说,湖南的张家界地貌奇特,有着泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之秀丽。这次来到张家界,我真正领略了这仙境般迷人的景色。

乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时,虽见群山连绵不断,却平淡无奇。不料,车子刚转过一个山头,眼前的景色突变,就像顷刻间拉开了巨大的帷幕,托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起,高耸入云。

它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态:有的像身背草篓的采药老人,有的像手捧鲜花的妙龄少女;有的像摩天大楼,有的像中世纪城堡;有的双峰插云,像两根尖尖的竹笋,有的一柱独峙,像一支长长的利剑……它们纷纷排列在你的面前,向你微笑,向你絮絮低语。每一座山峰,都像一幅美妙的画,一首优美的诗。

在张家界处处可见的峰林之中,最使人难以忘怀的要数金鞭岩。金鞭岩高出峰林之上,与其他山峰迥然不同,从山脚到山顶,像斧砍刀劈似的,只在它的顶上生长着几株苍翠的松树。夕阳映照下的金鞭岩,金光闪耀,有如一支怒举的金鞭,直指云霄,一座巨大的山峰紧靠着金鞭岩,巨峰酷似雄鹰,鹰首高昂,凌空展翅,一只翅膀有力地半抱着金鞭岩,气势磅礴,这就是有名的“神鹰护金鞭。

”1.认真读第自然段,在文中选择合适的词语填入括号里。(4分)

的山峰的山峰。

的山峰的山峰。

2.张家界的山之所以有“张家界归来不看山”之说,是因为。

3分)3.“在张家界处处可见的峰林之中,最使人难以忘怀的要数金鞭岩”这句话具有

作用。(2分)

4.我觉得金鞭岩最令人忘怀是因为2分)

5.“它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态。”作者是怎样把这句话写具体的,请画出有关的句子。为了写出山峰的特点,作者用写作方法?(4分)

二)妈妈撑起的天空。

在土耳其旅途中,巴士经过2024年大**的地方,导游说了一个感人至深的故事。在**后第二天,许多房子都倒塌了,各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者,两天后,他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面——一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块。她一看到救难人员便拼命哭喊着:

“快点救我的女儿。我已经撑了两天,我快撑不下去了……”七岁的小女儿就躺在她用手撑起的安全空间里。

救难人员大惊,卖力地搬移压在上面和周围的石块,希望尽快解救这对母女,但是石块那么多、那么重,怎么也无法快速到达她们身边。**赶来拍下画面,救难人员一边哭、一边挖,辛苦的母亲苦苦撑着……

通过电视和报纸,土耳其人都看到了这一幕,心酸地掉下泪来。更多的人放下手边的工作投入救援行动。

救援行动从白天进行到深夜,终于,一名高大的救难人员够着了这位母亲的小女儿,将她拉出来,但是……她已气绝多时,母亲急切地问:“我的女儿还活着吗?”

以为女儿还活着,是她苦撑两天的唯一理由和希望。这名救难人员终于控制不住,放声大哭:“对,她还活着!

我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去!”他知道,如果母亲听到女儿已死去,必定失去求生意念,松手让土石压死自己,所以欺骗了她。

母亲疲惫地笑了,随后,她也被救出送到医院。她的双臂很长时间僵直,无法弯曲。

隔天,土耳其报纸头条是一幅她用手撑石的**,标题是:“这就是母爱”。

人高马大的导游说:“我是个不轻易动感情的人,但是看到这则报道,我哭了。以后每次带团经过这儿,我都会讲这个故事。”

其实不只他哭了,车上的我们也哭了。

1.用“\”画去加点字的不恰当的读音。(3分)

(1)他们在缝(féng fèng)隙中看到一幕难以置信的画面。

(2)一名高大的救难(nán nàn)人员够着(zháo zhe)了这位母亲的小女儿,将她拉出来。

2.写出下列词语的近义词。(4分)

搜寻一一快速一一。

急切一一轻易一一。

3.这篇短文主要写:

(4分)4.救难人员告诉那位母亲她的女儿还活着是为了。

(3分)5.读了这篇短文,你最想对那位母亲说些什么?请用一段话写下来。字数60个以上(4分)

六、习作。(25分)

根据提供的开头,续写一篇内容具体的作文,题目自拟。

明天就是大年初一,我忽然想起了压岁钱的事,便对爸爸说:“爸爸,今年给我多少钱?”

人教版四年级语文上册期末测试题

班级 姓名分数 1 读拼音,写词语。8分 l ng zh o k ng x n ng sh k i p c ng yx jgu f n m n ji 2 比一比,组词语。5分 澡隔 练 幼 删 燥融 炼 幻 册 三 连一连。8分 书写得很漂亮颐和园安徽。相处得很工整兵马俑 照顾得很甜蜜黄山北京。打扮...

人教版四年级语文上册期末测试题

一 读拼音,写词语。4分 一个人必须遵守社会 u f n 不然轻则受z b i 重则受惩处 心中要有b o f 为zh n x n 祖国出力。与人h m 相处,不可 o o l n k 否则会 d 寂寞。二 一锤定音,用 标出正确读音。3分 的 d d 确假 ji ji 如协调 ti o di o ...

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第一部分 基础知识积累与运用 40分 一 我会拼,还会写。10分 l ng zh o j n y n s u su r ng qi k i p ch ng n ng h n j qi nx f ng q f ng x 二 比一比,再组词。5分 哲 旅 赖燥缝。暂 旋 懒 躁逢 三 补充下列词语,并按...