人教版新课标四年级语文上册期末试卷

四年级上语文期末试卷-轻巧夺冠5615-16人教版新课标（无）第一部分积累运用（45分）一、看拼音写词语（10）

zhìhuìmiáo huìlǎn duòyào yǎn yǐn bxiájùchéng jiàzhèn海（）依（）（处（）子（）惊（）小戏（）（度（）驶（）兴。

二、圈出下列句中的错别字，并把正确的字依次写在后面的括号里。（2分）我幼想着有一天，我能住进有黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红柱子的房子里，房子还掩应在葱郁的树从中。（）

三、选字填空组成词（6分）采彩睬踩。

理（）光（）开（）（踏（）取（）票严（）经（）鼓（）（害（）史激（）

四、把下列词语补充完整，并按要求完成后边联系。（10分）①风平浪（）②从容不（）③喜若狂④枝（）花落⑤神态自（）⑥金碧辉（）⑦天卷地⑧目不转（）

1、描写景物的词语有：（）描写人物神情的词语有：（）可只填番号）（4分）

2、（）和（）意思相近。（可只填番号）（1分）

3、选择其中一个词语写一句话。（1分。

五、填上合适的词语，使句子表达的意思更具体。（5分）1、（）北风（）吹落了（）叶子。2、赤城湖水静得像（），绿得像（）。六、在原句上修改病句。

1、春节前夕，城里的街道可能一定能修好。2、吃过早饭，我陆续来到教室。3、这条公路可真辽阔啊！4、老师的办公桌上整齐地摆放着。七、根据本期的学习内容填空（8分）

1、四面荷花三面柳，（）青山郭外斜。（1分×2=2分）2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是朝诗人（）写的一首送别诗。试题中的“之”的意思是（）。

这首诗表达了朋友间的（）之情，诗中最能表达这种情感的诗句是（）；王维的《送元二使安西》中表达这种情感的诗句是（）。0.5分×4＋1分×2＝4分）3、一同学随手将纸屑丢在地上，你用本期记住的哪句名言劝他才合适？

想好后写下来：（）2分）

第二部分阅读理解（25分）

八、阅读课文片段，完成练习。（13分）

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖，它会找个暖和的地方，成天睡大觉，( 什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

①说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。②它。

），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

1在原文的括号里填上合适的词语。（1分）

2“尽职”的“职”字用音序查字法应先查（）部，按部首查字法应先查部首（），职”有以下几个意思：（）

a职务，分内应做的事。b职位，执行公务所处的一定的地位。c由于。d掌管。e旧时公文用语，下属对上司的自称。

在“尽职”一词中应选（），联系上下文可知，“尽职”在文中的意思是（）。段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是（）。0.5分*2+1分*3＝4分）

3将文中划波浪线的句子换种说法，意思不变。（2分）①（

4这段话按先总后分的写法，先总写（），再分别写猫既（）又，既（），又，从而具体写出了（）。请用这种先总后分的写法写一段短话。（0.5分*6+3分＝6分）（）

九阅读短文，完成练习。（12分）

祖国的宝岛——台湾，有许多风光秀丽的名山大川。峰峦挺秀的阿里山就是其中之一。它以奇特的“神木”，呼啸的林海，变幻的云海，壮丽的日出为人们所称道。

这里奇数茂密，古木参（cānshēncēn）天。有3000多年树龄的红桧高52米离地面最低处的树围有23米被誉为神木还有4100多种高龄的“大神木”和树中生树、三代同堂的“三代木”。这些奇异的树木，汇成一片绿色的海洋。

微风乍起，千枝婆娑，万叶摇动，像大海涌起层层波涛，发出阵阵涛声。（）站在山下，（）能听到林海的呼鸣。每当黄昏的时候，白云从山谷涌起，迎风。

飘荡，把山谷和树海遮掩得若隐若现。伫立山峰，遥望脚下，白浪翻飞，犹如置身海上仙山之中。在观日楼看日出，景色更为壮观。

远远的玉山那模（mómú）糊的轮廓在微微地晨曦中逐渐清晰起来。天空忽而墨蓝，忽而淡青，忽而灰白，忽而殷红。不一会儿，墨绿色的山影缓缓地显现出来。

霎时，红澄澄的一轮朝（zhāo cháo）阳蓦然升起，腾向空中，射出灿烂的光芒，给青山翠谷抹(māmǒmò)上一层瑰丽的色彩。

1、选择合适的关联词语填在文中的括号内。（1分）不但……而且……即使……也……因为……所以……只要……就……

2、在文中的（）里选择正确的读音，用“√”画出。（2分）3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（2分）近义词：奇异（）瑰丽（）反义词：遮掩（）模糊（）

4、用﹏﹏画出文中的一个比喻句。（1分）5、给短文加一个合适的标题：（2分）6、填空。（0.5分*4+1分*2＝4分）

短文从四个方面来描写（），表达了作者（）。第三部分快乐表达（30分）题目：《给___的一封信》

给你的亲人或朋友写封信，可以在信中告诉对方你喜欢的一个地方，或你喜欢的一种动物，或你的成长故事，或是你读了某本书（或某篇文章）后的感想……你想告诉他（她）什么就写什么。但要注意：信中不出现真实的人名、校名和地名等，写信人为天山路小学四（2）班的方正。

要求：格式正确，内容清楚，语句通顺，不写错别字。