四年级上语文期末试卷-轻巧夺冠4015-16人教版新课标（无）
一、把正确答案序号填在括号里。
1、（ 捕蝉，黄雀在后（ a、堂螂 b、螳螂）
2、鹬蚌（）相争，渔翁得利。（a、yù bàng b、yù bàn）
3、愚（ ）公移山 （a、yú b、yǘ ）
4、完（ ）归赵 (a、壁 b、璧 )
二、按要求写词语。
1、三字词语。
2、四字成语。
3、五字成语。
、六字成语。
5、七字成语。
6、八字成语。
7、有人物的成语。
8、含动物的成语。
三、多音字。恶{__
模{ _
四、词语搭配。
）的嘴唇 （ 的鼻子。
）的牙齿 （ 的头发。
）的眼睛 （ 的心灵。
五、 读一读，填一填。
志气稚气。1、别看他人小，（ 却很大。
2、孩子们围着王奶奶问这问那，一脸的天真，一脸的（ ）
沉默沉没。1、海上风浪太小，小船有（ ）的危险。
2、他（ ）了一会儿，又接着说下去。
六、选择合适的字填空。
练炼连。1、每到梅子黄熟时节，长江中下游一带阴雨（ ）绵，这就是所说的“梅雨”。
2、他做了大量的数学（ ）习题，终于使成绩有了提高。
3、每天早晨，奶奶都要去公园锻（ ）身体。
板版。4、侵犯他人（ ）权是违法行为。
5、刘老师写的（ ）书，字迹清晰，让人一目了然。
七阅读。生命之网。
茂密的森林，（辽阔辽远）的草原，都栖息着各种各样的动物。**的植物种丰富多彩，**的动物就成群出没。
所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分（亲切密切）。植物还为动物提供栖息的场所，掩蔽的地方；动物也会帮植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。
生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草，可以说是风马牛不相及。
这究竟是什么道理呢？细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来，红三叶草是寺门靠土蜂来传粉的；而土蜂酿的蜜，常常被田鼠偷吃，田鼠还破坏了蜂巢。
这样，田鼠多了，土蜂就少了，红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫，猫多了，鼠少了，土蜂就多了；红三叶草传粉多了，自然就长得繁茂了。
猫和红三叶草之间，（似乎也许）毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就连成了一根相互连接的链条——食物链。
自然界存在着数不清的食物链，各个环节纵横交错，复杂多样，苹被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种植物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：
狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。
俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里这些更是常见的事儿。
在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网——生命之网。
1．用“√”选出括号内恰当的词语。
2．用画出文中的一句俗语，这句话用来比喻。
3．短文中的“生命之网”指的是（ ）
a．生命的网。 b．生命像网一样多。 c．动植物之间相互依存、彼此制约的关系。
4．用图示画出猫和红三叶草的关系。
5.想一想，写出一条你在生活中所发现的食物链。
八写作。我最爱吃的水果。
字数400左右。
人教版新课标四年级语文上册期末试卷
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