钟山乡2013——2014学年上学期期中质量检测。
四年级语文。
一、 语言积累与运用（50分）
1、 读拼音，写词语。（4分）。
càn làn fèi ténɡ jūn yún xuǎn zé
yǔn xǔ yú kuài shì hòu zī wèi
2给加点字选择正确的读音打“√”3分）
划船（huá huà） 缝隙（fèng fénɡ） 撒谎（sā sǎ）
不禁（jìn jīn） 供养（ɡōnɡ ɡnɡ） 风号浪吼（hào háo）
3、辨字组词。（4分）
凝（ ）茎（ ）溢（ ）豪（ ）
疑（ ）经（ ）益（ ）毫（ ）
4、对号入座。（7分）
陆续继续持续。
1）我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了。
2）我们（ ）跳上一只小船。
3）这几天（ ）高温，地里的庄稼都枯萎了。
因为……所以…… 虽然……但是……
如果……就…… 不但……而且……
1）老师（ ）教我们学知识，（ 教我们学做人。
2）（ 知识的海洋是漫无边际的，（ 学习是无止境的。
3）（ 我们齐心协力，（ 一定能够打赢这场球。
4）（ 天气很冷，（ 大家劳动的热情很高。
5、成语天地（把成语补充完整）（6分）
）费心（ ）随意可怜（ ）
）龙无（ ）接不（ ）息（ ）视。
6、句子（7分）
1）喧闹声吵醒了巨人。
把字句。被字句。
2）《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。（修改病句）
3）我能帮助别人，难道我不感到幸福吗？（改陈述句）
4）花园里常年洋溢着孩子们的笑声。（改反问句）
5）巨人终于明白了，没有孩子的地方就没有春天。
用带点词语造句。
6）他们只做了一件小事。他们给别人带来了多大的好处啊！（加关联词合成一句话）
7、判断（4分对的打√，错的打×）
1）《巨人的花园》是法国著名作家王尔德写的一篇童话。
2）幸福上要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
3）《观潮》一课是按“潮来前”、“潮来时”、“潮过后”的顺序来写的。
4）“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是个比喻句。
9、积累与运用。
1）把下列诗句或对联补充完整，并解释加点字的意思。（6分）
不识庐山真面目，只缘缘。
山重水复疑无路又一村。 疑。
绿水本无忧。
青山原不老。
2）在括号里填上学过的恰当的课文题目。（3分）
在我们看到了鸟儿对树的深厚友谊。
真可以算是“伟大的工程”。
一株茂盛的大榕树就是。
3）按课文内容填空（6分）
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样地往上爬。
二、 阅读。
一） 阅读课文片段，完成练习。（12分）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chù chǔ）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīnɡ yìnɡ）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìnɡ xīnɡ）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1、 在文中加点字的正确读音上画“√”2分）
2、 用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（1分）
3、 写句子。（1分）
有的……有的……有的……
4、 根据课文内容填空。
1）“大的，小的，花的，黑的”这是写鸟的1分）
2）“有的……有的……有的……”是写鸟的动词分别为3分）
3）“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是。
而是。2分）
5）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为（ ）第二个没有加引号是因为（ ）把序号填在括号里。）（2分）
a、对大榕树的称呼。
b、这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
二） 课外阅读。（13分）
台湾的蝴蝶谷。
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛则蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，超过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！
1、 在文中找出下列词的反义词。（4分）
寒冷—（）壮观—（）茂盛—（）色彩斑斓—（）
2、 在第3段中用“——找出一个比喻句。（2分）
3、台湾为什么是蝴蝶生长的好地方？（2分）
4、 “蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人”，句中哪两个词是写蝴蝶动作的？（）1分）
a、欢迎、参观b、翩翩起舞、欢迎。
c、参观、客人d、翩翩起舞、参观。
5、 短文表达了作者怎样的思想感情？选择最准确、完整的一项。（）2分）
a、 表达了对气候宜人的喜爱。
b、 表达了对蝴蝶的喜爱之情。
c、 表达了对蝴蝶谷的喜爱之情。
d、 流露出了作者对祖国台湾的真挚自然的感情，表达了对大自然的喜爱之情。
6、 写出第3段的中心句。（2分）
三、 习作。（25分）
自己选几种小动物，想想它们之间会发生什么事，编一篇童话故事。
要求：1、题目自拟，想象大胆、合理。
2、书写工整，以上。
四年级语文期中试卷四年级语文期中试卷
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