1、 本学期我们学习了《猫是老虎的先生》，你一定对文中的猫和老虎印象深刻的很！请你展开想象续写故事。
提示：猫和老虎再次相遇时，会出现怎样的情景？他俩会有怎样的对话？结果怎样？
要求：想象合理，语句通顺，标点正确，不写错别字，字数不少于。
猫和老鼠续编。
过了些日子，猫在树林里遇到了老虎。
2、 奇妙的梦。
1、你知道哈利波特吗？你向往哈利波特魔法历险吗？你一定曾经细想过，你和哈利波特一样，又变幻无穷的本领，有焚天钻地的本领。那么，你就来描述一下你梦境中的魔幻世界吧！
2、以“奇妙的梦”为题，写一篇想象作文，描述一个精彩的、有趣的、惊险的、动人的故事。
3、 题目：暑假里。
提示：今年的暑假你过得开心吗？选取暑假里的一件事写下来，要求语句通顺，中心明确。字数350个左右。（30分）
4、 我爱我家。
1、 你的家庭由哪些成员？你家最突出的特点是什么？尊老爱幼，一家人和睦相处；乐于助人，受到邻里的赞美；窗明几净，家里一尘不染；爱好健身活动，人人身强体壮；全家酷爱读书，学习氛围很浓···
2、 选择一个方面，以“我爱我家”为题，写写你的家庭。如果你认为你所在的班级、社区···就像一个大家庭，也可以写。
5、 题目：《我明白了一个道理》
要求：写一件事，反映出我明白了一个做人的道理。所选事情的角度小一点，中心明确，语句要通顺，左右。（30分）
6、 题目：《成长的故事》
要求：在你成长的过程中，总有快乐、难忘的，对你的成长带来帮助的事，那就来写一写吧。
7、 《刮大风了》
同学们，你们知道**影片为什么好看？仔细观察，你会发现，原来**影片中的鸟兽虫鱼、花草树木···像我们一样会说、会笑、会哭啊！西安爱情你也是这给笔下的万物以活泼的生命，描述一下刮大风时的情景。
1、 想象，刮大风给你印象最深的情景事什么。
2、 再想象一下此时花、草、树木、小鸟、灰尘、太阳、月亮···的感受会怎样？
3、 把刮大风的景象和天地万物的感受、表现用拟人的方法写一个片段，要求语句通顺，字数不少于。
8、 题目：玩的真高兴。
要求：1、 把玩的过程写清楚，写具体。
2、要表达出自己愉快的心情。
九、 题目：我战胜了。
提示：1、 把题目补充完整，横线上可以写困难、胆小、懒惰、依赖···
2、重点写清楚你是怎样战胜的过程。语句通顺连贯。
3、不少于。
十、 题目：《引人入胜的书》
要求：用词准确，语句通顺、连贯，字迹工整，不少于。
11、 题目：我真
内容提示：亲爱的同学们，在我们的生活中你一定体验过各种心情吧！那就请你通过一件事将你的心情表达出来。
写作要求：1、 在上填上表示心情的词。
2、叙述清楚，感情真实，语句通顺。
十二、 题目：如果我是···
1、 先把题目补充完整，然后根据自己的想象，如果字迹是谁（什么），会做哪些事？怎么做？把过程写清楚。
2、能表达自己的真情实感。
十三、 题目： 的感觉真好！
要求：1、 把题目补充完整。
2、写一件事，注意把事情的经过写具体，写清楚。
3、中心明确，语句通顺。字数在左右。
十四、 题目：我很。
要求：在横线上填上合适的词语，如粗心、努力、愉快等，把题目补充完整；通过一件事来写，围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。左右。
15、 要求：1、 生活中，处处都有微笑，以“微笑”为话题，结合自己的生活经历，写一篇记叙文，题目自拟。
2、语句通顺，内容具体。有条理，有中心。左右。
十六、 我们的日常生活如同一个五味瓶，酸甜苦辣各种滋味都有。是在你的学习生活中，还是在家庭里、学校了里、社区里，在紧张的学习之余、闲暇的假期里、各种活动中···发生了一件怎样的事情，出动了你小小的心灵，使你品出了多姿多彩生活的某种滋味呢？请你自拟题目，写一篇左右的记叙文。
十七、 以学校为话题，可以写发生在学校里的一件事，可以写学校里的景，可以写学校里的人，题目自拟。
十八、 提示：一个人最熟悉的莫过于自己。可要写好自己，写出自己的特点也不容易。
你可以写写自己的长相、性格、脾气、自己身上最突出的优点或缺点等，并用一件具体的事例如实的记录下来，让大家了解一个真实你。
要求：1、 题目：我。
2、把一件具体的事理写清楚，注意句子连贯通顺；不要写错别字，正确使用标点；左右。
十九、 题目：储蓄罐空了（续写）
材料：琪琪买了一个储蓄罐，她每天都往储蓄罐存钱，储蓄罐渐渐满了，沉甸甸的。一天，妈妈摇了摇储蓄罐，哑了；爸爸掂了掂，清了。钱到哪儿去了呢？
要求：1、 根据材料展开合理想象，续编故事。
2、文通句顺，合理分节。
二十、 题目：想起这件事就。
提示：同学们，我们生活中会经历很多事，有些事让人想起来就想笑，有些事让人想起来就想哭，有些事让人想起来就后悔，也有些事让人想起来就生气···
要求：1、 把题目补充完整。
2、请你选取一件事例，把文章写清楚。
3、语句通顺，尽量不要写错别字，字数左右。
二十一、 题目：我爱。
要求：1、横线上可以填你喜欢的事物或人，如动植物、朋友亲人等。
2、写出你爱的理由，并挑选一件最突出你喜欢的事来介绍。
3、语句通顺，不要有从别字，字数左右。
二。十二、题目： 难以抹去的记忆。
提示：从小到大，我们亲身经历的事很多，有的随着时间的流逝而淡忘了，有的却让人难以忘怀、记忆犹新，因为它记录了我们成长的足迹，请从你的生活中摘取一个事例，认真的写下来。
要求：1、选取合适的事例，把事情的经过写下来。
2、语句通顺，叙述有条理，感情要真实，左右。
二十三、 题目：想起这件事，我就
提示：1、在你成长的道路上，一定发生过许多故事，选择你印象最深刻的一个内容，写一写。（横线内可以填高兴、难过、懊悔、骄傲···
2、不少于。做到文通句顺，不写错别字，正确使用标点。
二十四、 题目：妈妈，我想对你说。
要求：语句通顺，感情要真实，不少于。
二十五、 （1） 手机叮嘱黑板大吃一惊。
2） 风筝消息树叶欢声笑语。
提示：从上面两组词语中选择一组，展开合理想象编写一个故事。词语出现的先后顺序不限，故事的真实程度不限，文章的题材不限。
要求：（1）把这个故事写清楚，写完整，把经过写具体。
（2）选择哪一组词语，请在序号前打对，再给文章拟一个合适的题目。
（3）每用上一个词语，就在该词语下面画上“ ”
（4）语句通顺，不写错别字，正确使用标点，左右。
二十六、 题目：一件让我的事。
要求：1、在第一行居中写上题目。横线上可填高兴、激动、成长、伤心等词语。
2、选择自己经历过的一件事，把事情的经过写具体。
3、语句通顺，标点正确，不写错别字，左右。
二。十七、作文二选一。
1、题目：美好的小镜头。
要求和提示：生活就像一个五彩缤纷的万花筒，又像一部精彩的连续剧，时时刻刻呈现在我们眼前。一个个平凡的小镜头组成了多姿多彩的生活。
让我们或觉得感动，或感到温馨···请以“美好的小镜头”为题，写一篇左右的文章。
2、假钞风波。
倒霉！这个可恶的家伙，把那张50元假钞找给我。”妈妈生气的说。
“妈妈，瞧我的，我去把这50元用掉”··
提示：接下来会发生什么事情呢？假钞有没有用掉呢？请以《假钞风波》为题，续写下去，中心明确，主题积极向上，把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
二十八、 作文二选一字数不少于。
题目一 ：我行！我能行。
提示：在生活中有没有一件事让你发出这样一句感叹“我行！我能行！”可以写你的能干，可以写你的成功，可以写你的挑战···
要求：1、把事情的经过分几节写清楚。
2、注意用词正确，语句通顺连贯。
题目二：（题目自拟）
开头：今天，校园里充满欢声笑语。
要求：请以上这句话为开头，把学校里的一次欢乐的活动或一件开心事写具体，注意用词正确，语句通顺连贯。
二十九、 题目：发生在的事。
提示：横线上可以填写时间，如春游时；可以填写地点，如在家里、教室里；可以填写人物，如同学之间等。
要求：将事情的经过写具体，写出真情实感。字数左右。
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