小学四年级语文上册期中质量检测。
70分钟) 100分。
一、基础知识。（50分）
1、拼音词语我最棒。（16分）
2、我会给形近字组词。（8分）
沸厉株牌（ ）
佛历殊脾（ ）
3、找出下列词语中的错别字，并改正。（8分）
不可思义（ ）慢天卷地水天像接引人主意（ ）
座卧不安（ ）随隅而安狂风大做枝拆花落（ ）
4、巧填词语。（4分）
1）秋天是一个（ ）季节。可以填写的词语有写2个）
2）这场足球赛太（ ）了。可以填写的词语有写2个）
3他认真学习，成绩不会这么差。
4）星期天的晚上，我看课外书听**。
5、我会按要求写句子。（8分）
1）星星挂在天空。（把句子写具体）
2）满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗？（改为感叹句）
3）鹅的姿态、步伐、腔调都很威武。（改为比喻句）
4）远处，几座小山在云雾中若隐若现。（用带点的词语写句子）
6、我会给句子排排队。（6分）
）它的身上有许多法宝。
）啄木鸟除虫的本领可大啦！
）它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。
）它会闻声啄破树皮，把舌尖捅进树皮钩出害虫。
）它有两只隔木耳。
）它还有一对铁钩爪，别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树枝爪得牢牢的。
二、课内阅读。（13分）
……巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。（ 巨人又发脾气了：
“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。
与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。
小男孩没有拔腿逃跑，（ 用他那会说话的（ ）凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的（ ）心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
1、把下面几个词填到文章中最需要它们的“（ 里（4分）
却可是眼神眼睛。
2、从片断中找出三组近义词。（3分）
3、从画“ ”的语句中你不难看出，巨人是一个人。（2分）
4、画“ ”的句子最终使巨人明白了，从而使巨人变成了一个的人。（4分）
三、阅读课外文章。（17分）
荷兰鼠。不久前，我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛茸茸的，白的出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都能看得一清二楚；两颗珍珠似的小眼睛闪烁着光芒，两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。
它小巧玲珑，十分可爱。
一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生津津有味地吃着。它的两腮不停地蠕动，还不时发出“咯吱，咯吱”的声音，银白的胡须也在不断抖动。我想它大概是饿极了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢？
荷兰鼠不仅吃东西有趣，而且也很爱清洁。它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。
饱餐后，荷兰鼠就静静地休息了。它半闭的眼睛有些神往的样子。刚才还不断抖动的胡须现在也不动了，它大概已经进入了梦乡了吧。
荷兰鼠醒后，就做起游戏来。这时如果你从远处看，一定认为是风吹着一个小白绒球在滚动，走近仔细一看，才知道是一个小生命。
这是一种多么惹人喜爱的小动物啊！
1）短文从几个方面描写了荷兰鼠的外貌，表现了荷兰鼠 。（6分）
2）为什么说“如果你从远处看，一定认为是风吹着一个小白绒球在滚动”？（2分）
3）用画出文中的过渡句，用画出中心句。（4分）
4）这篇文章写了荷兰鼠的。
表达了作者的感情。（5分）
4、习作（20分）
你可以描写一处美丽的景色，也可以写身边发生的一件事，还可以写童话。总之，你想写哪一方面，就大胆地挥笔吧！
小学四年级语文上册期中试卷
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2013 2014学年第一学期期中质量检测。四年级语文试题。姓名分数。一 积累运用 46分 1 看拼音，写词语。10分 hu f l ng zh o c n l n f ng x j n y n h n j y ng y x ng g ch ng di l ng k 2 比较组词 9分 沸腊愉侍厉 ...
小学语文四年级上册期中试卷
五 变换句子是我的拿手好戏 10分 1 白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。改为不带 把 和 被 的句子 2 难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？改为陈述句 3 多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头 后不见尾的万里长城。缩写句子 4 天空下着大雨。改为拟人句 5谁怎么呼唤，它不肯回来。补上...