一、积累运用。
1选择正确的答案。10分。
1) 下列加点字意思不正确的是( )
a十年树木,百年树人(培养) b湖光秋月两相和(和气)
c 夜发清溪向三峡(出发) d儿童解得摇花乐(明白)
2) 下列表述有错误的一句是( )
a、写“吊、啄、若”时,“口”在不同的位置,大小形状都相同。
b、《普罗米修斯盗火》是古希腊神话。
c、《桂花雨》一文以“桂花香”为线索,写了“我”童年时代的“摇花乐”。
d、“夸父追日”“女娲补天”“精卫填海”都是出自神话故事的成语。
3)、两岸猿声啼不住。
a、不教胡马渡阴山 b只缘身在此山中。
c轻舟已过万重山。 d门泊东吴万里船。
4)下列句子中使用比喻修辞手法的是:(
a、左手持凿,右手握斧。
b遥望洞庭山水色,**盘里一青螺。
c、桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的。
d高粱红着脸儿笑了,一曲旧歌在心灵闪耀。
5)“菊花能供人观赏能用来泡茶。”这句话中可以运用的关联词是。
a 不但 ……而且…… b虽然……但是…… c只要……就……
2.在括号里填上合适的字组成成语,并选词填空。(7+11分)
)不自( )完好无文思( )捷 ( 出于蓝。
)无其情画意聪明( )人勇( )直前
我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时,我地赞叹道:“真是啊!”
形影不 ( 姹( )嫣红小心。
诗情画大( )雷霆起舞
桃李争妍( )若( )其事自得。
在的季节里,爸爸教我骑自行车。他地为我扶着车,我则地骑在车上,看蝴蝶在的花丛中这充满的景象,让我心里美滋滋的。
4.按要求完成练习。(8分)
1)照样子,改写句子。
例:他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。
新中国成立了,我们怎能不欢欣鼓舞呢?
2)用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。
3)修改病句。(在原句上修改)
小学生要注意维护视力。
我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。
5、积累与应用16分。
1)描写山水景色的成语有。
2)人生自古谁无死。
3)于谦为官十分清廉,老百姓都称赞他填歇后语)
4)他花了很多精力来做这件事,最后仍失败了,真是填歇后语)
5)小刚犯了错,老师让他去办公室。一路上,小刚的心里。
填一句合适的歇后语)
6)高尔基说:我扑在书上,就像读书可以使人明理,开启智慧,正如刘向所说。
书读多了,写起文章来得心应手,仿佛有神助。这正是杜甫名句:‘“读书破万卷,
)在古代诗歌中,描写月亮的诗词很多,如低头思故乡。”“月落乌啼霜满天潭面无风镜未磨。““峨眉山月半轮秋人有月有此事古难存千里共婵娟。”
三、课外阅读(18分)
难忘的八个字
随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。
同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。
我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。
每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。
这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?
以前的老师一般总是说:“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?
”等等。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清教师的话了。
我等待着……然后,伦纳德教师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的教师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”
1.划去下列词语中加点字错误的读音。 (4分)
模样(mó mú) 厌恶(è wù) 畸形(qí jī) 一束(shù sù)
2.“聪”用部首查字法应查( )部,再查( )画。“聪”字在字典里的解释有:(1)听觉;(2)听觉灵敏;(3)聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第( )种解释。 (3分)
3.用近义词解释下列词语。 (3分)
抚慰( )讥笑( )缘故( )
4.“我发觉自己越来越与众不同”,什么叫做“与众不同”?(1分)
我怎么与众不同?用直线划出有关句子。(2分)
5.难忘的八个字是哪八个字?(1分。
这八个字对我产生了什么作用?(2分。
6.用波浪线在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子。(2分)
四、习作(30分)
用左右的篇幅做一下自我介绍,说说自己的相貌、性格、爱好、学习等情况以及主要优缺点。
附加题(20分)
动物园的动物在一个暴风雨之夜,趁管理员疏忽,进行了集体逃亡,请你帮助管理员找回这些动物,并把它们重新放回相应的笼子里。
a、胆小如( )力大如( )生龙活( )守株待( )
b、叶公好( )打草惊( )亡( )补牢杀鸡吓( )
c、( 雀无声惊弓之( )盲人摸假虎威。
d、虎背( )腰井底之( )万( )更新( )立鸡群。
e、杯弓( )影兵荒 ( 乱顺手牵( )笨( )先飞。
苏教版四年级上册语文期中测试卷 A卷
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苏教版四年级下册语文期中测试卷
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