一、基础知识（35分）
1、我能看拼音写出这些词语。（8分）
fán nǎo zhēng fú xuán yá qì dí
shēng chù mǐn jié cuò wù lì shǐ
2、我能用下面的字组成词语。（5分）
侮酒（ ）赏渴mó(
悔洒（ ）尝竭mò(
3．在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。（5+3分）
）不自（ ）明月（ ）风文思（ ）捷 （ 出于蓝 （ 情画意
（ ）明过人勇（ ）直前相得益气长存。
我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时，我地赞叹道：“真是啊！”
4．按要求完成练习。（6分）
1）照样子，改写句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。
新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢？
2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
例：我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。
3）小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里。
填一句合适的歇后语）
5、我会先写成语，再任选两个写一段话。（6分）
1）描写秋夜美景的成语。
2）末尾字是“人”的成语。
3）表示热爱祖国的成语。
6、我是个出色的医生，小宁总对日记中的一段不满意，我能给下列句子治治病。（3分）
今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了脆脆的萝卜、嫩嫩的黄瓜等许多新鲜的蔬菜。我和妈妈还一起拣菜，一起忙午饭。爸爸表扬我是个勤奋的孩子，我别提有多开心了！
7、补完这些歇后语可难不倒我哟。（2分+2分）
① 黄鼠狼给鸡拜年。
小葱拌豆腐。
课后我还积累了一些歇后语呢！不信，你看：（至少写2个。
三、根据课文内容填空。（22分）
1、《望洞庭》中描写洞庭湖远景的诗句。
2、看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用来劝慰他。这是宋代诗人苏轼写的词《水调歌头》中的名句，意思是
（２分）3、捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天。
4、走到珍稀动物经常出没的地区，你会看到的金丝猴，的羚羊的大熊猫的小熊猫。
5、本学期学过的课文中我最喜欢的课文是因为最佩服的人物是 ，因为我想对他说。
最向往的地方是因为那里。
6、天安门是的象征。2024年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了人民领袖在天安门城楼上向全世界庄严宣告从此，天安门广场成了全国人民无比向往的地方。
四、排列句序。(5分)
( )再看湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。
( )湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！
( )青龙湖的景色可真美啊！
( )星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
)在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，打闹，玩得真开心。
五．阅读理解。
高明的琴师 （13分）
春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。
老师听完以后，笑笑说□□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□□
第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”
成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。
那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。
十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”
1、在第1自然段中的□内加上合适的标点符号。(3分)
2、给下列词中带点的字选择正确的解释。(打“√”2分)
“明白” ①明亮②清楚③公开
“苦学” ①痛苦②像胆汁或黄连的味道 ③有耐心地；尽力地
3、联系上下文理解下列词语。(2分)
扣人心弦。惊涛骇浪。
4、阅读第1自然段，然后填空。(3分)
俞伯牙是时代的琴师。他曾拜为师，苦学三年，创作了一部名叫《》的乐曲。
5、仔细读第3自然段，想一想再填空。(4分)
俞伯牙修改乐曲时，面对的是，身后是，“高明的琴师”主要指点的两种声音是① ②
6、读短文中画“ ”的句子，回答句中的“他”指谁？(2分)
六、作文（25分）
近来，你一定经历过很多事，把你最难忘的一件事用写信的方式告诉你的亲朋好友，要把事情写清楚、写具体，注意书信的格式要正确。
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