期中素养评价卷。
一、请在方格里抄写下面的句子，注意一句话要连贯地写出来。（4分）
一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
二、下列词语或句子中加点字的读音完全正确的一组是（ ）2分）
a.坠落（duì） 依赖（làn） 鲍鱼（bāo）
b.霸占（b拄拐（zh挖掘（jué）
c.敏锐（du遭受（zāo玫瑰（méi）
d.这部影片中的插曲（qǔ）叫作《降（xiánɡ）落伞》。
三、读拼音写词语。（6分）
1.你看，huī bái sè（ 的é luǎn shí（ 布满了hchuánɡ（
2.我们的zhuān jiā（ 明确地表示，这项yán jiū（ 的。
chénɡ ɡuǒ（ 属于中国，任何组织和个人都不能窃取。
四、用“坚”组成合适的词语，填入句中的括号里。（3分）
1.大家僵持了五分钟，我（ ）地说：“好，关门，现在就开始放电影。”
2.普罗米修斯摇摇头，（ 地回答：“为人类造福，有什么错？”
3.我喜欢梅花，她是那么（ ）在寒风中也不屈服。
五、按要求完成句子练习。（7分）
1.照样子，写设问句。（2分）
例：人类靠现代科学技术呼风唤雨。
人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
因为普罗米修斯无私勇敢、不畏强权，所以人们十分敬佩他。
2.根据词语想象画面，并用生动的语言描述下来。（2分）
晚霞微风归巢的鸟儿炊烟。
3.用修改符号修改下面一段话。（3分）
“哈利·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看，今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不及待的拿起书，坐在坐位上读了起来。通过读了这本书，使我受到不少启发：
我要像哈利·波特那样，敢于向**势力挑战的品质。
六、积累运用。（11分）
1.用你学过的谚语补充句子。
1）俗话说大街上，行人有的已经换上了厚厚的毛衣，有的甚至穿上了羽绒服，而爱美的小姑娘，还穿着裙子呢。
2）秋天到了，爷爷把他心爱的扇子放入了柜子里，因为。
2.在学习中，不懂没关系，正如韩愈所说但只要我们勤学好问，就会成功。
3.在学习中，我们要做到“博学之笃行之”，思考与实践并行，才能不断进步。
4.傍晚，夕阳照在江面上，江面看上去一半红色一半绿色，这时候，我不禁想起了诗句。
七、课文回顾。（19分）
1.在课文的学习中，我们看到了被誉为“天下奇观”的 ，领略了潮水汹涌的气势：浪潮越来越近时，犹如齐头并进， 地飞奔而来。
我们也欣赏了宁静优美的洱海美景：细细的溪水，流着流着。
2. 笔下落在窗子下面一块旧木板的裂缝里的小豌豆，给了小女孩 ，让她的病 ，这个故事让我们明白了科学家们揭开了发明了 ，使飞机夜间的飞行更加安全，我们从中明白了研究生物可以对人类的有所启示。
3.处处留心皆学问。 细致观察爬山虎，用生动的语言描述了观察蟋蟀，他的《蟋蟀的住宅》一文从和两个方面写了蟋蟀的住宅；而诗人苏轼观察庐山，得出了的人生启示。（4分）
八、课内阅读。（8分）
蟋蟀的住宅（节选）
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常（ ）地选择住址，一定要排水（ ）并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
1.选择合适的词语填到文中的括号里。（1分）
隆重慎重优良优秀。
2.“别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身”中的“大多”是否可以改成“都是”？为什么？（2分）
3.选文中画线句子的作用是 。蟋蟀的“不肯随遇而安”具体表现在**？（3分）
4.蟋蟀选择住址的条件是和2分）
九、课外阅读。（10分）
峨眉山的雾。
唐代大诗人李白写过这样两句诗“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”。真是生花妙笔，点点笔墨就将月色中的峨眉山描绘得如诗如画。这不仅是因为诗仙的文采过人，更是因为峨眉山风光的奇丽。
而最让我神往的，还是峨眉山的雾。
峨眉山的雾很浓重。清晨，我们步入（ ）的山林，走在青石板上，路湿而不滑，悠然自得。凝望四周，山色空蒙，真像一幅淡淡的水墨画。
可是，当进入杂草丛生、阴森潮湿的山谷时，山雾出现了：一层层、一团团，随山风越来越急，越来越厚，喷向空中，弥漫四周……雾气，越来越重；雾滴，越来越大。只一会儿，脸颊、眉毛、头发上便湿漉漉地挂满了水珠。
满世界全是雾，似乎只要随便伸手一抓，就能拧出一把水来。走不多远，山道雾锁，前面几步远的人影已模糊不清，渐渐地不见人影，只闻人声。
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