一、看拼音写词语。（8分）
fèng xì lǒng zhào fù gài xī shuài
wǎng fèi xīn jī biàn huà dūo duān
二、选择正确的读音，在下面画上。（6分）
闷雷（mēn ,mèn） 洞穴(xǖe, xǜe ) 模样(mú ,mó )
召开(zhāo ,zhào) 供养(gōng ,gòng) 勾当(dāng ,dàng)
三、把下列词语补充完整（5分）
应接不（ ）横（ ）江面浩如费心机。
如虎添（ ）牛刀（ ）随（ ）而安人迹罕（ ）
四、填写合适的词语 （6分）
薄雾枝干。流动耙扫。
开辟观察。五、判断修辞方法（4分）
1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。
2、如果你仔细看那些细小的脚，就像图画上蛟龙的爪子。（
3、你看它这样，怎么会责打它呢？（
4、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿。
半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
六、选词填空。（5分）
发明发展发现。
1、你难道没（ ）这座城市的（ ）变化吗？
2、叔叔这项（ ）已经申请了专利。
奥秘神秘。1、这些有趣的天文现象，勾起他探索宇宙（ ）的强烈愿望。
2、科学技术并不那么（ ）只要努力钻研，就可以掌握它。
八、按要求完成下列句子。（4分）
1、荷花随风摆动。（扩句至少扩充两处）
2、我们怎么能不珍惜时间呢？（改陈述句）
3、他应该接受街坊的劝告。（改反问句）
4法布尔揭开了昆虫世界的许多秘密。
九、根据课文内容填空。（8分）
1、不识庐山真面目。
“题”意思是。
读完后两句诗句，我懂得了。
2、过了一会儿，响声只见的地方，出现了。
人群有（ ）起来。
十、我能把错乱的句子整理成一段通顺的话。（6分）
）人们世世代代纪念海力布。
）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。
）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。
）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
十。一、阅读短文，回答问题。（16分）
一）课内阅读（7分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（dí dì）确有时候很乖。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它。
决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pínɡ pín）谁怎么呼唤，它也。
不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（只是可是），它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
它屏(bǐnɡ pǐnɡ)息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、 把括号里不正确的读音或词语用“\”划去。（4分）
2、猫的性格有些古怪，既（ ）又（ ）既（ ）又（ ）2分）
3、用“＿”画出写猫贪玩的句子，用“ ”画出写猫尽职的句子。（2分）
4、 这段话是围绕这句话写的。（1分）
二)、课外阅读（9分）
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱。
了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常。
因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长。
一、二尺，有时还能长高一米。春。
笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠。
ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎。
成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。（1分）
1）竹笋2）竹子3）竹子的作用。
2、联系上下文，理解文中加点的词语。（2分）
“破土而出”指尖尖的竹笋。
默默无言”指竹子成材后。
3、用画出竹子长得快的语句。（2分）
4、第。二、第三自然段分别围绕哪句话来写的？用“— 画出来。（2分）
5、本文主要赞扬了竹子的精神。（2分）
十。一、习作。
同学们，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？
在观察中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的。
内容写下来。题目自定。
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