2013—2014学年度第一学期小学四年级期末考察题（卷）
科学。一、 家庭考察。
1、本学期科学中请您根据孩子的在家的表现做等级评价。
优秀：独立完成
良好：以孩子为主，家长协作完成。
达标：以家长为主，孩子协作完成。
带达标：家长制作。
2、本学期的科学课中要求孩子饲养蚕，请您根据孩子的在家的表现做等级评价。
优秀：独立饲养，亲自照料并及时以各种方式做好观察记录，同时在遇到问题时能主动查阅相关资料或向家长、老师、同学请教。
良好：以学生为主，家长协作饲养、照料并以各种方式做好观察记录，同时在遇到问题时能主动查阅相关资料向家长、老师、同学请教。
达标：以家长为主，学生协作饲养、照料并以各种方式做好观察记录，同时在遇到问题时能主动查阅相关资料或向家长、老师。
同学请教。待达标：家长饲养、照料并以各种方式做好观察记录。
二、小组考察。
孩子们，小组学习比孤军奋战更有意思，更有责任感，更有效率，本学期中你组成员在组成员在做科学方面表现如何呢？请你做评判。
3本学期的科学课中要求我们饲养小动物，请你评一评你组成员在饲养过程中所做的记录（文字、**、实物等）
优秀：记录过程详细、完整，并配以过程性的**或实物。
良好：记录过程比较详细、完整，并配以部分过程性的**或实物。
达标：有部分记录，并配以部分过程性的**或实物。
4、本学期要求我们制作一个手臂活动模型，请你选择一种带到学校给同学做评价。
优秀：制作精美，能利用周边废物物品取材，性能良好。
良好：能利用周边废物物品取材，性能良好。
达标：能利用周边废物物品取材，性能一般。
带达标：能利用周边废物物品取材，性能很差。
5、小组合作学习是我们科学课中重要的学习方式，请你根据你组成员在平时合作学习中的表现作评价。
优秀：主动协调并承担小组分配的任务，能认真倾听他人的意见，当与别人的意见不统一时能主动发表自己的意见并阐述自己的理由，真实描述观察到的现象，实事求是，不迷信权威。
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