一、填空；
×80，可先算16再在（ ）后添上（ ）个0较简便。 430×70，可先算43再在（ ）添上（ ）个0比简便。
×50的积是（ ）位数，末尾有（ ）个0。24×500的积末尾有（ ）个0。 320×50的积末尾有（ ）个0.
3、人步行的速度是每分钟80米，可写作。
高速列车行驶180千米用了2小时，这辆车的速度可记作。
4、两个因数的积是48，如果一个因数不变，另一个因数扩大5倍，则积是（ ）如果一个因数乘3，另一个因数除以3，则积是。
5、普通列车的速度是90千米/时，4小时可以行（ ）千米。高速列车的速度是普通列车的4倍，同样的时间高速列车可行（ ）千米。
6、根据16×50=800，直接写出下面各题的积。
7、估算97×43时，想：97≈（ 43所以97×43≈（
8、在○里填上“＞”或“=”
9、李明每分钟能打108个字，1小时大约打（ ）个字。
二、判断；×40的积的末尾共有2个0
2、三位数乘最大的两位数，积一定是五位数。
3、两位数与三位数相乘，积最少是三位数。
4、一辆汽车的速度是85千米/时，它几小时可以行225千米？这是一道求路程的题目。 （
5、小华骑自行车的速度是250米/分，求2小时行多少米。列式为250×2.（
6、人造卫星6秒运行48千米，它的速度可以记作48千米/时。
7、一个因数乘10，另一个因数也乘10，积也乘10
8、估算时只能用“四舍五入”法。
三、选择；1、小明5分钟做325米，平均每分钟走多少米？这是一道求（ ）的题目。
a、时间 b、路程 c、速度
2、三位数乘两位数积是 （
a、四位数 b、五位数 c、四位数或五位数。
3、两位数乘积是180，如果一个因数乘3，另一个因数也乘3，积（ ）
a、乘3 b、乘6c、乘9
4、两数相乘，如果一个因数乘10，要使积不变，另一个因数应该（ ）
a、乘10 b、除以10c、不变
5、一个因数扩大5倍，另一个因数不变，积会（ ）
a、扩大为原来的50倍 b、不变 c、扩大为原来的5倍。
6、估算493×22大约得（ ）a、10000 b、1000 c、7200
×80的积的末尾有（ ）个0. a、不确定 b、4 c、3
8、下面估算正确的一组是（ ）
a、68×48≈2800 b、59×64≈3600 c、72×58≈3500
9.两个因数相乘，积（ ）比这两个因数大。a.一定 b可能 c不可能。
四年级上册数学小题量总结
四年级上册数学 小题量高频率 总结。东川四小张家文。本学期即将结束，现对本学期 小题量高频率 工作作如下总结 一 优点 1 可以及时对所学知识进行复习检查，查缺补漏。2 针对教学中的重难点出题，能提高教学的效率。3 题量少，时间短，可以集中学生的注意力，不会感到厌烦。二 问题 1 出题时，有时没有把...
四年级上册数学第三单元试题
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四年级上册数学第三单元小结
角的度量单元反思。本单元主要教学内容是直线 射线 线段和角以及学习角的度量和画角。本节课的内容很多，而且大多是很抽象地概念，因此在讲解直线 射线 和线段时，重点要对这三种线的特征进行正确的区分，了解每种线各自的特点，如 线段有两个端点，直线没有端点，射线有一个端点。还要了解到，线段是直线的一部分。要...