第三单元达标测试卷。
一、我会填空。(每空1分，共22分)
1．线段有( )个端点；把线段向一端无限延伸，就得到一条( )把线段向两端无限延伸，就得到一条( )
2．角通常用符号( )表示，量角的大小要用( )角的度量单位是( )用符号( )表示。
3．1周角＝( 平角＝( 直角 ( 直角＝1平角。
4．15时整，钟面上时针和分针成( )角；至少再过( )小时，钟面上时针和分针成平角。
5．过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。
6．从( )引出( )所组成的图形叫做角。
7．150°的角比平角小( )比直角大( )
8．用一副三角尺，能拼成的最大角的度数是( )度，能画出的最小角的度数是( )度。
9． 如图，∠1＝(
10．图中角的度数是( )
二、我会判断。(对的画“√”错的画“×”每题1分，共6分)
1．线段和射线都是直线的一部分，所以直线比线段和射线都长。(
2．小明画了一条长4厘米的射线。(
3．小于90°的角都是锐角，大于90°的角都是钝角。(
4．左图中两个角的度数相等。(
5．人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1。(
6．画角必须用量角器来画。(
三、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)
1．周角有( )条边。
a．0 b．1 c．2
2．用一副三角尺，可以画出的角是( )
a．160° b．40° c．120°
3．对下图中的射线描述正确的是( )
a．射线a b．射线ab c．射线ba
4．将一张半圆形纸片对折一次，得到的角的度数是( )
a．90° b．45° c．180°
5．把一个平角分成不相等的两个角，较小的那个角是( )角。
a．锐b．钝 c．直。
四、我会分类。(把下面这些角的度数分别填入适当的圈里)(10分)
五、读出下面各角的度数，并填一填。(6分)
∠1＝( 度 ∠2＝( 度 ∠1＋∠2＝( 度。
六、我会动手操作。( 2题2分，其余每题4分，共10分)
1．先以点a为端点画一条射线，再在射线上截取一条4厘米长的线段并标出来。
2．经过下面的a、b两点画一条射线ab。
3．以下面的射线为一条边画一个43°的角，并标出角各部分的名称。
七、我会判断。(每题1分，共5分)
1．图中一共有2个角。(
2．过一点只能画1条射线。(
3．左图中的角的度数一定比90°大比180°小。(
4．平角就是一条直线，周角就是一条射线。(
5．用量角器不能画出180°的角。(
八、画一画。( 1题4分，2题6分，共10分)
1．(变式题)先用量角器画一个比直角大10°的角，再用三角尺画一个120°的角。
2．下面所画的角对吗？把不对的重新画一画。
九、量一量。( 1题5分，2题6分，共11分)
1．量出下面各角的度数。
2．量出下面各角的度数，并写出你的发现。
1) 发现度数相等的角有。
2)发现度数相加的和等于180°的角有至少写两组)
十、看图填一填。(每题2分，共10分)
1．如图，已知∠2＝35°，那么∠1
2．如图，已知∠1＝45°，那么∠2
3．如图，已知∠1＝40°，∠2＝60°，那么∠3
4．(变式题)如图，已知∠1＝50°，那么∠2＝__
5．左图中共有___条线段。
答案。一、1．两射线直线 2．∠ 量角器度 °
3．2 4 2 4．直 3
5．无数 1 6．一点两条射线。
二、1．× 点拨]射线和直线都是无限长，不能比较长短。
6．× 点拨]也可以用三角尺画一些特殊度数的角。
三、1．c 2．c 3．c 4．a 5．a
四、锐角：35° 2° 24° 89° 75° 62°
直角：90°
钝角：93° 100° 121°
五、130 50 180
六、略。七、1．× 点拨]由2个小角组成一个大角，共3个角。
八、略。九、1．80° 100° 60° 60° 120°
2)∠1＋∠2＝180°，∠2＋∠3＝180°(答案不唯一)
十、1．55° [点拨]∠1＝90°－35°＝55°。
2．135° [点拨]∠2＝360°－90°－90°－45°＝135°。
人教版四年级数学上册第三单元
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