第一单元珍爱生命。
考试时间：90分钟满分100分）
学校班级姓名得分。
一、填空题。（每空1分，共30分）
1与人类一样都是生命。我们要植物和动物，同时也要珍爱自己和他人的（ ）
2、（ 是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方，地球上的动物有（ ）种植物有（ ）种。
3、生命是（ ）但是有些人不幸患上了疾病。这是，如果健康人献出一份爱心，就可以使他们的生命质量得到（ ）生命得以（ ）人的生命只有（ ）一旦失去就不会再来了，应该珍惜（ ）
4、在我们成长的过程中，凝结了家人极大的。
5、我们生命发展的必然过程：从再到（ ）
6、按照世界卫生组织的定义，人在（ ）岁以前中年人，65岁至74岁算75岁至89岁才算90岁至120岁算。
7、事情做错了，可以（ ）重来，我们的生命一旦（ ）了，就不会再来。
8、身体是生命的（ ）爱惜生命就要保护好自己的（ ）
9、身要（ ）须（ ）良好的（ ）是锻炼出来的。
10、如果你想（ ）跑步吧！如果你想（ ）跑步吧！如果你想（ ）跑步吧！是古希腊的名言。
二、判断题。（正确的打“√”错误的打“×”每小题1分，共10分）
1、植物是无声的生命。（
2、人的生命是无限的。（
3、人们常说：“不干不净，吃了没病”这种说法对吗？（
4、每天保持教室的门窗紧闭是保持室内的温度，虽然空气不流通，但是对身体有好处。（
5、太阳光照着对细菌有杀灭作用。（
6、随地吐痰，会危害大众身体健康。（
7、用报纸包食品不卫生，我们用白纸包食品就卫生了。（
8、要保持身体健康，就要始终拥有一个良好的心态。（
9、冬天天气冷了，我们就不用坚持跑步了，怕容易感冒。（
10、事情做错了，我们就无法改正过来。（
三、请将正确答案的序号填在括号里。（每题1分，共10分）
、（ 年前，地球上有了生命。
亿万亿 d、150万。
2、地球上的植物是（ ）动物是（ ）
、朋友 ｂ、无声的生命 ｃ、人类 d、有声的生命。
3、植物和动物与我们人类一样都是（ ）也和我们人类一样需要（ ）
、生命 ｂ、运动 ｃ、爱 d、高等动物。
4、植物动物和我们人类（ ）是我们的（ ）
、宠物 ｂ、朋友 ｃ、朝夕相处 d、敌对相处。
5、要有一个健康的身体，必须每天坚持（ ）
、吃饱饭 ｂ、体育锻炼 ｃ、按时作息 d、上课趴着睡觉。
6、别人的生命与我们（ ）我们应该（ ）他人的生命。
、珍惜 ｂ、伤害 ｃ、没有关系 d、有关。
四、简答题。（每题5分，共50分）
1、为什么我们要珍惜自己的生命？
2、我们应该怎样与自己的植物（动物）伙伴相处？
3、我们为什么要关爱和善待动物和植物？
4、我们生活中的陋习有哪些？
5、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么害处？
6、人们常说“不干不净，吃了没病”，你同意这种说法吗？为什么？
7、谈一谈锻炼身体你们可以做些什么？
8、写一写，提醒人们养成良好生活习惯的俗语，谚语。
9、结合实际谈一谈，怎样才能保持身体健康？
10、我们为什么要锻炼身体？
五、附加题（可以附加5分）（言之有理即可，关键是让同学们懂得感恩）
谈一谈父母为我们的健康成长做过些什么，我们应该怎么做去回报他们？
人教版品德与社会四年级上册第一单元主题单元教学设计
主题单元教材解读表。单元设计思路 四年级的孩子处在成长的关键期，把珍爱生命放在本学期的第一个单元，用意是十分明显的。本单元从关爱动植物的生命入手与关爱自己的生命相结合，讲述了生命对人的重要意义。在教材呈现方式上，本书秉承一贯的风格，力求达到让文本与学生对话，留出了一定的空间，让学生和教师都可以尽情地...
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