2010-2011学年度第一学期四年级语文期中检测题。
一、积累、运用（54分）
1、看拼音写词语。（10分）
ūi lǜ jì jìng chónɡ dié sōu suǒ róng huà
2、辨字组词。（8分）
脾拆浆睁（ ）
牌折桨挣（ ）
3、把词语补充完整。（ 6分）
引人不（ ）思坐（ ）不安。
心机如也不容( )疑
4、填上合适的词（6分）
）的花园地走过的寒风
）地凝视的发现地出神。
5、照样子写成语。 （6分）
从从容容 照猫画虎 （含动物。
6、规范书写下面的句子。（3分）
少壮不努力，老大徒伤悲 。
7、选词填空（3分）
平静安静宁静。
1）房间里非常（ ）只听见钟表的声音。
2）几只小船飘荡在（ ）的湖面上。
3）夜晚，（ 的乡间小路上连一个人都没有。
8、将下列句子补充完整。（8分）
1） 雾锁山头天连水尾。
2只缘身在自山中。
3）五月六月。
4）山山水水处处晴晴雨雨时时。
5）山重水复疑无路。
9、按要求改写句子（ 4 分）
1）人们怎能不对蟋蟀的劳动成果感到惊奇？（改为陈述句）
2）喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的小白猪。（缩句）
二、阅读（26分）
一）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应(yīnɡ yìnɡ)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xīnɡ xìnɡ)奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划(huá huà)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（15分）
1、用“ √选择正确的读音。（4分）
2、用“—”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（1分）
3、描写鸟的颜色的词有描写鸟的姿态的动词有 、
5分）4、最后一句话中，第一个“小的天堂”家里双引号，因为 ；第二个没有加引号，因为 。①这是对大榕树的称呼。②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。（2）
5、从选文中，我们不仅知道了这里的鸟的多多，还能感受到它们在这里生活得3）
二。有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤。”毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了。
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。（11分）
1、给第二自然段加上标点符号。（ 3分 ）
2、给短文加上合适的题目。(1分)
3、毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思的走了”说明了什么？（2分）
4、读了这个故事，你最喜欢谁？为什么？（3分）
5、这个故事告诉我们什么？用文中的一句话回答。（2分）
三、作文（20）分。
同学们去过**？或者哪个地方给你留下了深刻的印象，请同学们围绕自己游览过或了解到的一处景物，写一篇习作。
四年级语文第一学期中段测试题
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