四年级按课文内容填空测试卷(1)(2012.12)
班姓名。．清晨，东方露出了的曙光，天安门城楼在晨曦中。
。庄严的升旗仪式就在这时开始与一同升起。（《天安门广场》）
．无数盆鲜花组成了一个个大花坛，把广场装点得犹如入夜来自祖国各地的人们与辉映， 伴齐飞，天安门广场沸腾起来了。（《天安门广场》）
．古今中外。
地北天南。笔尖飞舞。
笑语盈盈。．他转念又想：世上本来就是就像天上的月儿一样，**会但愿虽然想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来。
．一座座雪峰峰顶的湖泊，像镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水湖底石块从河谷至山坡，遍布着每当天气晴朗时。
都倒映在湖水中，构成了难怪人们把这些湖泊叫做呢。由于湖泊与湖泊之间恰似宛如。
九寨沟真是个啊！
．峨嵋。（《峨嵋山月歌》）这首诗的作者是代诗人。
（《望洞庭》）诗中最后一句把比作把比作。
．几千万年过去了而盘古也已他知道就。
．临死的时候，他的身躯化成了万物： 变成了变成了变成了变成了变成了变成了变成了变成了就连流出的汗水也变成了。
．起先，这小家伙随后一会儿一会儿一会儿渐渐地落到了我的小桌上。它先是 ，见我 ，便 ，然后俯下头来喝茶，再。
10．看着这可爱的小家伙，我地发出了一声呼唤。
11．本学期，我们认识了的徐悲鸿、为人类盗取天火的。
的林则徐的盘古的九色鹿。
的李时珍， 的司马光， 的童第周，的周达， 的国际互联网。还游览了的九寨沟和雄伟壮丽的。
12．默写描写吉林雾凇奇观的句子。
四年级按课文内容填空测试卷(2)
13灯光、树影这的雾气。
给松针像变成银条，最后十里长堤上全都是了。
14．清早人们在松花江边， 着这的便会这真是呀！
15．苹果葡萄玉米高梁。
秋风如同秋风如同 ，16．这些泉有的 ，好像 ；有的 ，好像有的听起来如。
；其中最著名的要数。
和了。这段话抓住了泉水的和描写。
17．珍珠泉在 。泉池泉水从地下 ，好像 。在阳光的那珠串仿佛
18．一个开阔的 ，差不多池里的水很清，泉池正中有地从泉底往上冒济南的泉水 ，所以人们称济南为“ ”
19．九寨沟的珍稀动物有的羚羊， 的大熊猎，的金丝猴的小熊猫。
20九寨沟真是个充满的啊！……
21．白天，它 ；傍晚，它就在飞到笼子边，22．春联中有的描绘了美丽的春光，如有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如。
有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如。
。”更多的是表达了人们对新的一年美好的祝愿，如“ ，23．春联讲究对仗，“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”中，“ 对对对对“ ”
24．《元日》的作者是代诗人 ，“元日”是指 。诗歌内容。
表达了诗人。
《江雪。这首诗的作者是代 。诗中。
一、二两句是句。
苏教版四年级下册按课文填空
按课文内容填空1 1 笔尖飞舞，那是悄悄地笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向。上面这句话中 甘露 是指把 学生 比作这样写，表现了。2 教师的事业多么多么。3 老师，您好！在文 现了次，这样反复吟唱，表达了学生对老师的之情。4 苏轼埋怨月亮是因为它在的时候变得这么 这么 但他想到世上本来就是就像天上的月儿...
苏教版四年级下册语文按课文内容填空
四年级按课文内容填空。姓名 班级学号 1 我们知道布谷鸟 布谷，布谷 告诉我们 喜鹊 喳喳喳喳 告诉我们 还认识了的天鹅 蚁国英雄 和 生命桥 都讴歌了动物们在生死攸关的时刻所表现出的的精神。2 从的燕子那里，我认识到的可贵 从的大雁那里，我懂得了的重要 从的苍鹰那里，我学到了的精神。3 蚁团在舐动...
苏教版四年级语文下册按课文内容填空
1 这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯。2 第一朵杏花 讲的是帮观察开放的时间的故事。他说 我需要的是的时间。搞科学研究，不能使用这类字眼，也不能用和代替 竺爷爷正是通过常年的才了气候变化的 3 燕子 的作者是 课文从三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形燕子飞行时的特点是作者把...