四年级语文第一学期期末试题

邵庄逸夫小学韩广场。

一、认真听老师读短文，然后回答问题。（10）

1．这段话是围绕哪句话的意思写的？

2．填空。的瓦，( 的墙，( 的柱子，( 的大门，( 是一座花园，开着鲜艳的花朵。

3．作者描述这幅壮锦是按什么方位顺序写的？

房子——门前山脚下。

二、我音读得准，字写得好！(共5分)

péibì shuài wò guàn

)伴手领肥穿。

shèn zhyán bwō

)透力食停牛。

三、给下列加点的字注音。(共6分)

凝望溶液红薯步履废墟挪动。

蹲下报酬创造忍耐茸毛涌现。

四、词语充值卡（补充词语）（6分）

)地拥抱的榕树的牛奶。

可爱的灿烂的的课堂。

五、用“--划出括号中用得恰当的词语。（6分）

1．我的书橱里(珍贵珍藏珍宝)着很多好书，我像(珍贵珍藏珍宝)一样地爱惜它们。

2．在讨论这个问题时，大家都充分(发现发表发布)了意见。

3．去内蒙古访问，当地人民(热情热烈热心)地欢迎我们，并受到了他们(热情热烈热心)的招待。

4．大家(即使既然)都清楚了，我(也就)不用多说了。

六、给加点的词换一个意思相近的词。（6分）

1．大约一小时后，龙卷风渐渐消失了。

2．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！(

3．他看到孔子的手指运用自如，乐曲弹奏得像小溪一样顺畅自然，悦耳动听。

4．为什么我不能送给父亲一件特殊的礼物呢？(

5．那些脚巴在墙上相当牢固。(

七、我能用“测”字组成不同的词语填空。（6分）

1．目前，还没有办法( )龙卷风的旋转速度。

2．上次的数学( )我得了l00分。

3．从那块琥珀，我们可以( )发生在一万年前的故事的详细情形。

4．他到现在还没来，我( )他是在路上堵车了。

5．每台电视机出厂前都要进行严格( )

6．经过反复( )这次活动大约要花费一万元。

八、句子加工厂。（6分）

1．按要求用“温暖”造句。

(1)表示气候。

(2)表示态度。

2．爬山虎经过一段时间的爬行。爬山虎爬到了墙头。(把两句话合成一句话。

3．洁白、清香的牛奶倾注进奶桶，不一会儿两只**桶就装满了。(用加点的词语造句)

不一会儿。4．小芳改掉了吃零食的习惯。

改为“把”字句。

改为“被”字句。

九、啄木鸟门诊（修改病句）（4分）

1．我有一次发现小刚经常抄别人的作业。

2．贝利不仅有时间，而且去踢足球。

3．上海是我国的十大城市。

4．《桂林山水》这篇文章的作者是陈淼写的。

十、课文精彩内容我知道。（11分）

1．学了《和时间赛跑》一课，你的感想是。

2．写出4个含有“绿”字的词语。

3．原名安济桥，位于省赵县城南汶河上。它不仅雄伟、坚固，还十分美观。

4．写出4个2023年度“感动中国”的人物。

5．在本学期学习中，我们欣赏了天门山的景色；懂得了的珍贵；知道了的黄继光的***和的列宁。

6．在本学期的学习中，你一定积累了很多佳句，选择三句，写下来。(3分)

十。一、阅读大舞台（14分）

一)你也许以为花都是白天开放的吧？不是，昙花、待宵草的花，都在夜晚才露出它们美丽的笑脸。你也许以为植物的叶子都是绿色的吧？

不是。一到秋天，械树的叶子就变得紫红，银杏的叶子又变成金黄。你也许以为植物都是不能运动的吧？

不是。有些植物不但能够运动，而且还会“跳舞”呢。

1．这段话中有句话，主要写植物的和2分)

2．“你也许以为……你也许以为……你也许以为……”这是运用了的修辞手法，这样写的好处是2分)

3．“有些植物不但能够运动，而且还会‘跳舞’呢。”这是句，把比作请你用“不但……而且……”写一句话。(2分)

二)捐诚。我在加拿大学习期间遇到过两次募捐，那情景至今使我难以忘怀。

一天，我在渥太华的大街上被两个男孩拦住去路。他们十来岁，穿得整整齐齐，每人头上戴着个做工精巧、色彩鲜艳的纸帽，上面写着：“为帮助患小儿麻痹的伙伴募捐。

”其中的一个，不由分说就坐在小板凳上给我擦起皮鞋来，另一个则彬彬有礼地发问：“小姐，您是哪国人？喜欢渥太华吗？

”“小姐，在你们国家里有没有小孩患小儿麻痹？”一连串的问题使我这个有生以来第一次在众目睽睽之下让别人擦鞋的异乡人，从近乎狼狈的窘态中解脱出来。我们像朋友一样聊起天来……

几个月后，也是在街上，一些十字路口处的车站坐着几位老人。他们满头银发，身穿各种老式军服，上面布满了徽章、奖章，每人手捧着一大束鲜花。过往的行人纷纷止步，把钱投进老人身旁的白色木箱里，然后向他们微微鞠躬，从他们手中接过一束花。

我看了一会儿，有人投一两元，有人投几百元，还有人掏出支票后填好投进木箱。那些军人竟不注意人们捐多少钱，一直向人们道谢。同行的朋友告诉我，这是为纪念第二次世界大战中的勇士，募捐救济残废军人和烈士的后代。

我两次把微不足道的一点儿钱捧给他们，只想对他们说声．“谢谢。”

1．联系上下文写出下面词语的意思。(1分)

1)窘态 2)微不足道。

2．“两个男孩”为谁募捐？用什么方式？(2分)

3．“几位老人”为谁募捐？用什么方式？(2分)

4．从文中画线的句子可以看出什么？(1分)

5．“我”把钱捐给他们，为什么还想对他们说声“谢谢”?(2分)

十。二、习作芳草地（20分)

题目：1．一件感人的事2．我的自画像3．给的一封信。

要求：从以上题目中任选一个写一篇作文。内容具体，重点突出，详略得当，语句通顺、连贯。字数在400左右。

附：听力材料。

这幅壮锦真美丽呀！一片高大的房子，蓝的瓦，青的墙，红的柱子，黄的大门，门前是一座花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼塘，金鱼在池塘里摇着尾巴。

房子的左边是一个果园，果树上结满了红的果子，落着各种飞鸟。房子的右边是一个菜园，园里种着青青的菜，黄黄的瓜。房子后面是一片草地，草地上有牛羊棚、鸡鸭笼。

牛羊在草地上吃草，鸡鸭在草地上吃虫。离房子不远的山脚下，有一大片田地，地里满是金黄色的稻谷和玉米。

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