四年级语文期末综合练习卷2008学年第二学期。
基础题。一、口语交际。
张爷爷打**来找你的爷爷，但是你的爷爷因生病正卧床休息，现在无法接**，你打算如何跟张爷爷解释？
二、看拼音写词语。chéngfálǐcǎizāotàyúchǔn（）（
xīshēngwānyánkǒngxìyùwàng（）（
三、把下面的成语补充完整。知（）知（）（出（）没出（）不（）所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）（声（）击（）花（）叶（）（先（）后。
四、选词填空。
盼望渴望希望期望愿望。
1、你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。2、我们不应该辜负老师和父母的（）。3、我的（）是“和平之花”永远开放。
4、在等待与（）中，春天终于来了。5、我（）台湾早日回到祖国的怀抱。无论都只要就即使也不是而是1.
飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。2.（）什么地方，（）比不上我的家乡美。
3.放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。4.
明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。五、按要求改句子。
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句2、礼花绽放。（把句子写具体）
3、湖面很平静。（改成比喻句）
4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话阅读题。
六、课内阅读。
安静的手指悄（qiāoqiǎo）然合拢，（）拢住了那只蝴蝶，真是一个（）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（），安静的脸上充满了（）。
这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（）没有体验过的地方。1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。
3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。
七、课外阅读。
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上()，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被()的衣料吸引时，肩膀被推了一下。
我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。
我低头一看“糟糕！我的扣花没了！”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。
我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：
“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。
看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（háihuán）给我，可我竟“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（），人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那()的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。1、给短文加个题目。
2.把下面的词语准确地填写在文中的()里。人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾3.联系上下文，解释词语。
大约发呆5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。
6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟”①把省略号的意思补充出来。
这里用省略号表达了“我7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。
八、作文。四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。
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