美丽的画卷——
祖国的江山美如画，就让我们打开这本美丽的画卷去欣赏祖国的大好河山吧！
一、书写展示台。（3分）
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
二、字音辨真假。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）
饮马（yǐn yìn） 青螺(luó ló) 屏障（pínɡbǐnɡ）稍微（shāo shōu）
臀部（tún diàn） 俯视（fú fǔ）迷蒙(ménɡ měnɡ) 谙练（yīn ān ）
三、生字**点。（10分）
1.在一条wān yán( )的山路上，有一头luò tuo( )驮着货物走在rǔ( 白色的nónɡ( 雾里。
2.在飞龙tán旁边有一座小tínɡ( 子，站在里面既能看到mián( )延不断的山luán( )又能欣赏到清澈见底的溪水。
四、词语快乐家。（17分）
1. 簇：①聚集。②聚集成的团或堆。③量词，用于聚集成团成堆的东西。（３分）
1）孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。(
2）炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。(
3）一进院，一簇菊花引起我的注意。(
2.在括号里填上适当的词语。（不能重复使用）（6分）
）的翡翠 （ 的雪峰 （ 地划行
）的水底 （ 的彩虹 （ 地流淌。
3. 根据意思选词语。（４分）
白璧无瑕绿草如茵花团锦簇波澜壮阔。
1）像垫子一样的绿草。
2）形容声势雄壮浩大。
3）形容五彩缤纷，十分华丽的样子。
4）洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺。
4. 解释加点字。（4分）
1）孤云独去闲2）相看两不厌。
（3）风景旧曾谙4）湖光秋月两相和（ ）
五、句子大世界。（1４分）
1. 理解诗文巧填空。（６分）
1）从《独坐敬亭山》中一句我能体会到诗人孤独的心情。
2）从《望洞庭》中我们可以想到洞庭湖的秀美。
3）从《忆江南》中一句我仿佛看到了江南色彩明丽的风光。
2. 照样子。写句子。 （分）
1）山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
2）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
即使。4）在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
只要。六、课文回顾吧。（13分）
1. 认真读“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，用一段话写出你想象的景象。（３分）
2. 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
1）在这段话中两个词语把山和水联系起来，这是“画卷”的主体，再加上云雾的点缀，使人觉得像是走进了连绵不断的画卷。（４分）
２）与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是。
分）3. 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
（1）上面片段中作者运用了两对反义词，分别是：
分）2）一个“迎”字，点明作者是 （逆流、顺流）而上。（２分）
七、阅读瞭望塔。（14分）
十渡游趣。仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。
下车后，我们舍弃( )了大路，挑选( )了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。
岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险( )狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧！
右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。
当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。②拒马河趁人们看不清自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢！偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。
此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。
当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gōu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。
遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。
1．(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。(2分)
2)我还能写出一些表示“看”的词语。(2分。
2．在括号里写出加点词语的近义词。(3分)
3．这篇文章的体裁是___它是围绕课题中的字展开的。（4分）
4.游览十渡，“我”总的感受是3分)
八、习作展示厅。（20分）
在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。
iq特色作业：
春天来了，我们要组织一次春游，请你为大家制定一个春游方案。
参***：一、略。
二、yìn luó pínɡ shāo tún fǔ ménɡ ān
三、蜿蜒骆驼乳浓潭亭绵峦。
四、1. ①2.略。 3. 绿草如茵波澜壮阔花团锦簇白璧无瑕 4. 悠闲厌烦熟悉和谐。
五、1. 众鸟高飞尽，孤云独去闲。遥望洞庭山水翠，**盘里一青螺。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。
六、1. 春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰；由于江花红，所以江水更显得碧绿。 2.
（1）围绕倒映绿树红花竹筏小舟 （2）真是“舟行碧波上，人在画中游”。3.（1）宽-窄缓-急（2）逆流。
七、1.(1)俯瞰遥望 (2)凝视远眺注视欣赏观赏盯着 2.放弃选择危险 3.①比喻 ②拟人 4．游记趣 4. 一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。
八、略。特色作业：略。
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