一、看拼音，写词语(10分)
dǐyù l uòtuoyóulǎnpǔsùánɡɡuì
二、根据音节写出同音字(8分)
hú：(蝶()水yànɡ：荡()榜()dǐ：(御床()pǔ：(通()素。
三、把下列词语补充完整(12分)
一()十()两()其()三()两()四()八()五()四()六()无()七()八()八()威()九()一()十()九()百()百()千()万()
四、照样子，把句子写生动(9分)
例：小河哗哗地向前流去。小河唱着歌向前奔去。
1)古老的威尼斯又安静下来了。
2)那水泡不停地往上冒，一会儿就不见了。
3)天上的星星一闪一闪的。
五、判断下列说法的对错，对的打“√”错的打“×(9分)
1)“舟行碧波上，人在画中游。”这句诗的意思是：游船航行在碧绿的江水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游玩、观赏。()
2)《江畔独步寻花》、《寒食》和《泊船瓜洲》这三首诗都是描写春天景色的。()
3)五彩池在银川的藏龙山上。()
六、根据课文内容填空(14分)
桂林山的特点是桂林水的特点是这样的山___着这样的水，这样的水___这样的山，再加上空中___山间___江上___让你感到好像走进了___的画卷，真是，。
七、把诗句补充完整，并写出诗句的意思(12分)
1寒食东风御柳斜。
诗句的意思2)春风又绿江南岸。
诗句的意思。
八、阅读短文，完成练习（26分。
可爱的荷塘。
每年暑假，我总要到外婆家去住，吸引我的是她家村子里的那口荷塘。
七月的荷塘，荷花盛开，送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态，尽情地闻着荷花的香味，陶醉在这美景中。我蹲下来，戏弄着塘中的水，又把水洒到大圆盘似的荷叶上。
只见一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的叶子上滚动着，多好玩！我忽然想起妈妈的话，荷叶不容易吸水，又有香味，可用来包裹食物。有一种荷叶包粉蒸肉，又香又嫩，是人们喜爱的食品。
多好的荷叶啊！
这时，外婆端着一盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。我拿起一粒送进嘴里，嘿！又香又甜，真可口。
外婆笑呵呵地指着荷塘说：“荷花谢了，就结成莲蓬。莲蓬上面有许多小孔，就像一间间的小房间，里面长着一粒粒果实，就是莲子。
你刚才吃的，是用去年的莲子滚了糖衣做成的。”“原来荷塘里有这样的好东西！”我乐滋滋地说。
“还有呢！”外婆接着说，“到了秋天，荷花的根茎有一部分进入泥土后，就膨大起来，成为一节一节的藕，水果一样又嫩又甜，可以做菜，也可以制成藕粉，你不是都吃过了吗？”
我凝神地望着满塘荷花，一朵朵荷花仿佛变成了碧绿的莲蓬，叶子底下又忽然钻出了嫩黄的鲜藕。
我想，荷花的美不仅是它外表的高洁，更可贵的是给予人们那么多的奉献。啊！多可爱的荷塘。
1)解释词语。(4分)
兴致勃勃凝神。
2)说出下列各句的句式特点，把序号写在括号里面。(6分)
陈述句②感叹句③疑问句（4）反问句。
你不是都吃过了吗？()多好的荷叶啊！()我蹲下来，戏弄着塘中的水。()
3)写出第。
2、第3自然段的大意。(6分)
第2段。第3段。
4)在文章中用波浪线划出比喻句。这句话是把___比作___4分)
5)这篇短文的结尾在文章中起到的作用。
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