第二课时。
教学目标】能清楚、有条理地记录讨论会，并学会修改习作草稿。记录要条理清楚、语言明确、写具体。
教学重点】能按要求修改习作。
教学难点】关注提示语的变化和标点符号的正确使用。
课前预学】互相阅读习作，发现优点。
教学过程】一、导入新课。
我们这节课要学习完善文章。（教师选择中等习作一篇）二、交流分享，修改完善习作。
1．轻声读自己的习作，初步进行修改。
2．互相阅读，互相交流并修改。
3.选择学生习作一份，读一读。看看他是否有享有略？内容具体明确吗？标点符号是否正确？
4.他还有什么地方可以写得更好一些的？
5.教师再选择一份不仅写清楚了发现过程，同时还描写了自己在发现过程中的心情的习作或精彩的片段。
5.根据精彩的片段，再来修改自己的习作。
三修改并认真誊抄习作。
板书设计】习作4
是否有享有略？内容具体明确吗？标点符号是否正确？
教学反思】
四年级语文下册第4单元
11 永远的白衣战士。教学目标 1 正确流利有感情地朗读课文。2 学会本课的生字，联系上下文理解 身先士卒 声色俱厉 斩钉截铁 心甘情愿 等词语。3 通过对词语的理解 朗读课文，感受白衣战士 叶欣临危不惧 身先士卒 舍己为人的崇高精神。教学重难点 抓住关键词语和关键句子，说说 长叶欣是怎样冒着 高风...
四年级语文下册第4单元习作我的动物朋友
我的动物朋友。在我六岁生日的时候，小姨夫送给我一只小狗。我第一眼看到它的时候，它正趴在小姨夫的手掌中，小小的一团儿，全身雪白，没有一丝杂色。它在小姨夫的手掌心里微微颤抖着，抬起它的小脑袋，用还睁不开的小眼睛看了我一眼，然后发出 嘤嘤 的叫声。我当机立断，立刻给它取名 萌萌 旁批 开头介绍小狗的来历和...
四年级下册第4讲
第四讲运算定律 二 姓名成绩。计算 1 看谁算得又快又准！2 递等计算。趣味数学。1 一张长方形纸片有4个角，用剪刀沿直线剪掉1个角后，还剩下 个角。2.找规律填数。3.两个数的差是48。如果被减数减少8，减数增加8 那么。他们的差是 重难点知识梳理。一 填空 1.检验42 56 2352的计算方法...