教师方面:
做学生发展的组织者、促进者,充分尊重学生的主体地位,放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作,鼓励学生通过自己的想象展示作品。
1.做好课前准备,精心制作教具、教案。
2.运用各种教学手段,学生更多的创造空间,鼓励学生的探索精神与大胆创造,在情感体验中提高想象力和创造力,培养学生绘画兴趣。
3.在教学环节和活动方式布局上,注意开放性和立体性,真正做到以人为本。
4.灵活改进示范过程的传授方式,活跃课堂气氛。
5.教学内容的选择要少而精,并注意学科之间的联系。
6、拓展教学思路,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。
学生方面:充分利用身边的各种材料及所学知识 ,动脑筋制作作品,学会合作,并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动,开阔视野,增长社会经验。
六、业务学习及其它方面。
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级教学计划。主要工作及措施。1 认真学习课程改革的先进理念,以全新的视角审视新课程,走进新课程。2 我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系,了解学生原有的知识技能的质量。3 认真备课 上课 听课 评课,及时批改作业 讲评作业。4 做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知。识结构。5 严...
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一 学生现状分析 作为刚刚步入新学习环境的新生,他们对新的学习环境还不是很了解。初一学生学习美术的积极性较高,积极参与活动的主动性较好,但学生视野狭窄,对美术的认识还远远不够,学生的审美意识较浅,没有一个系统的知识结构。二 指导思想 校教导处的领导下,以现代教育理论和新课程标准为指导,以实施素质教育...