七年级美术上册教学计划

七年级美术上册教学计划贯彻国家课程改革的重要精神，提高美术学科的教。

一、指导思想通过美以达到全面提中学生的艺术素质和人文素养的目的。学质量，学习美术的基础知识和基本培养学生对美术的兴趣与爱好；术教学，初步的审美能力和良好的品德情操；培养学生健康的审美情趣、技能；提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。以培养五”游艺课堂模式》为学生创新精神和实践能力为重点，以《“二行动指南，构建于有利于学生自己学习、合作学习、**学习的课堂教学模式，全面提高教学质量，为学生的全面发展打下坚实的基础。

、重视学生创新能力教育，全面实施素 1本学期教学工作目标二、、积极培养学生学习的积极 2质教育，提高学生的艺术综合素质。、 3性，培养学生善于参与、思考、创新，使之培养学生的个性。、坚决 4注重理论与实践相结合，各知识点相互渗透，相互联系。

、积极 5落实好教改教研工作，把教改真正落实到常规教学课堂中。、注重特长生的培 6参与学校的各项活动，配合做好宣传展示工作。养，建立特长生成长档案。

作为刚刚步入新学习个班。10今秋本校初一有学生情况分析。

三、环境的新生，由于是初一学生，因此他们学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个所以教学定位宁低勿高，困难比较大，系统的知识结构在教学衔接上，色彩常识、造型能力等边教边补。要调动学生参与积极性。

立足于面向全体本学期拟定十六课时的课程。教学内容分析：四、强以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力；学生，强化学生的美设计内容贴近学生的生活经验，调趣味性的美术学习，传统的基础上，在继承美术；术学习兴趣充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。

在结构上，以美术形式语在传授规定的基础知识、淡化不同课业之间的区别，言集中划分单元，兼顾学生始终贯穿审美性和情意性的教学要求，基本技能的基础上，个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。重点涉及到绘画和设计的内容，包括人物速。

五、教材重点、难点：写、绘画的色彩知识应用等，包括壁报，字体，日常用品工艺设计等设计知识。例如学生的绘画难点在于培养学生的各项技能和能力，技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终达到自主欣赏和自主创作。

认知目标：认识和了解绘画艺术，开阔学生视 (1) 六、教学目标：(2)野，了解人物基本比例；进一步学习色彩知识和构图知识。

培养学生的设培养学生的绘画技巧和基础造型能力；智力能力目标：思想品德目标：通过学习色彩、构图、制作等知 (3)计思维能力。

并用美学的眼光去观察生活中的事物，对识，使学生的思维更开阔，生活产生热爱之情。、认真钻研新教材，吃透教材，以《美术课程1 七、教法教研改革、 2以学生应用能力为重点。重思维素质创新的培养，为依据，标准》加强以学习活动方式划分美术学习领域，力求体现素质教育的要求，以美术课程与学生生活经验紧密 3学习活动的综合性和探索性。

提高审美意使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，关联，发展创造增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，识和审美能力，构建自己富有个性的教学模式，使课堂形美好生活的愿望与能力。在教学过程中突出学生为主体平等融洽的教学气氛。成一种无拘束、的实践活动，多鼓励学生动手动脑，勇于探索。

让学生的学习主动性、认真学习课程改革的先进理1 八、教学措施得以充分的发挥。、认真地分析初中美 2念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。3术教材的编写特色及体系，了解学生原有的知识技能的质量。

、、做好课后 4认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业。、严格 5辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。

富于创造课1什么是美术，第第一单元。

九、教学计划进度安排：第二单元1 美术是个大家族课2第 1 力的造型艺术多彩的学校生课3第 3 在校园中健康成长课2第 3 小伙伴课1活第有创意的字课1传递我们的心声第第三单元 2 我们的风采2第 2 2 描绘我们的校园课1美丽的校园第第四单元 2 精美的报刊课实用又美观第五单元2 设计我们的校园课2第的日用产品。

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