第一课时（总第13课时）
复习内容：复习第一课——“生命最宝贵”；
第二课——“让我们的生命更优价值”；
第三课—“不一样的环境不一样的‘我’”。
复习重点：知识点及相关练习辅导。
复习过程：第一课“生命最宝贵”复习。
一）相关知识点复习（详见《资源与学案》p1—2页）
1、人类要与自然和谐相处（详见《资源与学案》p1）
2、人的生命具有的特性（详见《资源与学案》p1）
3、人最宝贵的是生命（详见《资源与学案》p1）
4、珍惜爱护我们的生命 （详见《资源与学案》p1）
二）相关练习辅导（详见《资源与学案》p4页）
一、我的判断与选择（略）
二、我的观察我的观察与了解（略）
三、我的理解与认识（略）
四、我的辨析与分析。
第二课“让我们的生命更优价值”复习。
一） 相关知识点复习（详见《资源与学案》p7--8页）
1、生命的价值在于奉献
2、生命的价值靠行动实现。
3、青春是美好的
4、青少年要迈好青春第一步。
二）相关练习辅导（详见《资源与学案》p10—12页）
1、我的判断与选择。
2、我的观察与了解。
3、我的体验与感悟。
4、我的辨析与分析。
5、我的理解与认识。
第三课“不一样的环境不一样的‘我’”
二） 相关知识点复习（详见《资源与学案》p15页）
1、积极适应新的学习生活。
2、良好的班集体损失我们成长的乐园。
3、积极融入新的班集体。
4、要正确认识和评价自己。
5要掌握正确认识和评价自己的方法和途径。
二）相关练习辅导（详见《资源与学案》p17—19页）
1、我的判断与选择。
2、我的观察与了解。
3、我的体验与感悟。
4、我的辨析与分析。
5、我的理解与认识。
课后练习：认真复习第一课相关知识点及相关练习题内容。
第二课时（总第14课时）
复习内容：复习第四课——“知识让人生更亮丽”；
第五课——“友情伴我同行”。
复习重点：知识点及相关练习辅导。
复习过程：第四课“知识让人生更亮丽”复习。
一）相关知识点复习（详见《资源与学案》p页）
1、学习对个人成长、成才具有重要作用。
2、受教育即是公民的基本权利，又是公民的义务。
3、我们应当珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。
二）相关练习辅导（详见《资源与学案》p25——27页）
一、我的判断与选择（略）
二、我的观察与了解（略）
三、我的体验与感悟（略）
四、我的辨别与分析（略）
五、我的理解与认识。
第五课“友情伴我同行”复习。
一）相关知识点复习（详见《资源与学案》p30页）
1、生活需要友情。
2、克服闭锁心理，积极寻找朋友。
3、让友谊之树常青。
二）相关练习辅导（详见《资源与学案》p32——33页）
一、我的判断与选择。
二、我的观察与了解。
三、我的体验与感悟。
四、我的辨别与分析。
五、我的理解与认识。
课后练习：认真复习第一课相关知识点及相关练习题内容。
初一期中考试讲评课。
总第15课时）
讲评内容：初一思想品德期中试卷。
讲评重点：讲解答对率较低的试题，以及答题方法指导。
讲评过程：一、期中考试各班基本情况介绍。
二、存在问题分析。
根据同学们答卷情况的分析，感到同学们在学习过程中存在以下几方面的问题：
⑴ 学生将学到的知识运用于生活实际的能力较差，反映出学生上课参与活动较少。
⑵ 部分学生学习目的不明确，缺乏学习自觉性和进取精神，没有应有的紧迫感、压力感。
⑶ 多数学生忽视学习方法的归纳总结。
三、答卷情况分析：
⑴ 非选择题答题情况比上次好些，答对率有所提高。
⑵ 非选择题解答不够理想，缺乏自主分析思考、问题、综合运用知识解决问题的能力。
四、试卷讲评——
一）选择题部分（详见期中考试试卷）
（二）非选择题部分。
第ⅱ卷非选择题（19题、22题各6分，其他各题8分）
17．爱护环境，保护生物多样性要从点滴小事做起，如果不用或少用一次性筷子，不吃受保护的野生动物等。
想一想，自己在日常生活中还能做些什么？
答：（答案内容是要能体现“爱护环境，保护生物的多样性”就可以。 ）
18．奉献会充实人的生活，让人感受到生活的美好、生命的价值以及帮助和造福于人的快乐。一个真正懂得生活的人，不但享受现实生活的给予，而且会积极地位社会、为他人去奉献。
1） 请将你曾经为他人、为社会做的有益的事实事求是地写出2—3例。
答：（只要列举的事实属于为社会做的有益的事就可以。）
2） 当你为他人、为社会做了有益的事，你会有怎样的感受？
会让我感到快乐、充实、觉得自己有种高尚的感觉。 ）教材p 14页）
3） 你打算怎样使自己的生命更有价值？
答：（学生的答案只要符合题意就可以。）
19．干大事，才能体现人生的价值，做小事不能体现人生的价值。（6分）
答：这一观点不是不正确的。高楼大厦是靠一砖一瓦从平地建起来的，人生的价值也需要一点一滴地创造。
公交车上给老人让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区群众捐款捐物，自愿给急救病人献血等，这都是生命中的小事，看似微不足道，却闪烁着奉献的光辉，体现着人生的价值。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
20．著名桥梁专家茅以升11岁那年，家乡南京秦淮河上的文德桥因乡亲拥挤在桥上看端午节赛龙舟而垮塌了。这个不幸的事件，使他立志在长大后为人们建造桥梁。4年后，他考入唐山路矿学堂学习土木工程，在毕业考试中获得了全校第一名。
后来又以优异的成绩考取了清华学堂招收的官费留美研究生。学成回国后，他以满腔的热忱，主持修建了我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。解放后，他又为兴建武汉长江大桥和人民大会堂做出了卓越的贡献。
1） 茅以升的人生经历和取得的成就，给了我们怎样的启示？
答：我们在青少年时期就要确立远大的志向，树立崇高的理想，并为之努力奋斗。
2） 青少年应该怎样向茅以升学习，创造有意义的人生？
答：树立远大的人生目标；珍惜美好的青春时光；努力充实自己；从现在做起，不断奉献。
21．张静进入中学后，学习、生活等总是依赖父母、老师的督促。你认为张静现在的做法对吗？为什么？
答：张静的做法不正确。 因为，新的学习环境，在各方面都对我们提出了更高的要求，老师和家长也希望我们能更好地安排自己的学习和生活。
我们也长大了，独立性开始增强，实现自主管理也是我们内心的需要。为了尽快适应新的学习生活，我们有必要加强对自我的管理，克服依赖心理。在学习上做到自主，改进学习方法，提高自主学习的能力；在生活上多到自理、自立，行为上严格要求自己。
只有这样，才能把握好学习生活的节凑，体验到其中的快乐。
22．在学习上你有哪些良好的习惯？有哪些不良的习惯？它对你的学习有影响吗？（6分）
答：（只要能分别列举出好的习惯和不好的习惯，并且能说出对自己学习的影响就可以）
23．为使生命更有意义，自己在下列环境中应该怎样做？
答：（学生只要能说出自己在不同场合的不同做法就可以。）
五、作业。将非选择题在作业本上完成。
七年级思品课期中考试复习
第一课时。复习内容 复习第一课 生命最宝贵 第二课 让我们的生命更优价值 第三课 不一样的环境不一样的 我 复习重点 知识点及相关练习辅导。复习过程 第一课 生命最宝贵 复习。一 相关知识点复习。1.人类要与自然和谐相处。2.人的生命具有的特性。3.人最宝贵的是生命。4.珍惜爱护我们的生命。二 相关...
七年级思品期中考试
法镇中学2013 2014学年度七年级思想品德 上册 期中考试题 鲁教版 满分100分，90分钟完卷 班级姓名考号。一 精挑细选，学会生活 每题仅有一个最佳选项，请将答案填写在下面的 中。每小题2分，共40分 1 虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天 虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。人类用思想改变...
七年级思品期中考试
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