2014——2023年上半年七年级思品期中考试分析。
一、成绩分析。
试题分选择题（25小题，共50分）和非选择题（三道大题，共45分）两部分。知识点考查涉及前三单元的内容，题量适中，难易度适中。
满分95分：24人，55分以下：22人。
二、存在问题。
学生答题反映的问题：
1、一些学生对书上的基本概念认识不清，知识掌握不牢固，对题目的理解能力不够， 如选择题第题；
2、回答问题角度单一，重复，不能多角度、多层次地分析问题。例如，第28题第（3）小问部分学生只能从某一个角度作答，思维很狭窄，视野不开阔分析说明不全面。
3、学生对一些重点材料的分析概括能力还比较欠缺。特别是材料分析题27题，一些学生因为知识掌握不全面，运用能力和概括能力弱，不能对此材料进行正确分析，以至于答非所问或答题不全面。
4、答题不够规范，语言表达使用白话，答题条理不清，不会答案序号化，所以有些试卷的答案看上去非常凌乱，直接影响了卷面。
5、基础知识不扎实，一些基本知识点不过关。特别是一些单项选择题，一些学生做错的主要原因是书本知识不扎实，教材不熟悉。
6、学生不能认真审题，拿到题目后不加思考就做，审题不清，结果答非所问。如27题第（3）小问，本应该答调节不良情绪的方法，却答成了怎样培育高尚的情感。
7、学生回答问题不能结合材料。设问要求结合材料的，但是有不少学生根本不结合材料。如28题第（1）
老师的教学存在的问题：
1、急功近利，追赶进度，忽视基本功训练，以一贯之的习惯培养不是很到位。
2、学习检测的利用率不是很高
2、学生审题不严谨。部分学生缺乏认真仔细的审题习惯，导致失分。
三、改进措施。
1、立足教材，加强集体备课，改进教学方法，提高学生学习思品课的兴趣。
2、抓好每一堂课的教学质量。要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。
每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”
3、加强自身的反思，及时总结教学中存在的不足，制定相应措施，提高课堂实效。
4、注重对学生基础知识的训练，加强课堂练习和反馈，侧重对学生学习方法的指导，引导学生学会学习。
5、对于差生，做好一对一结对子，帮扶，以便复习时能找到书中重点，提升及格率。
眼界决定境界，思路决定出路。本次期中考试质量分析不仅是对工作的总结，更有对今后工作的思考，明确了下一阶段的工作目标，在以后的工作中统一思想，更新教育理念，我们思品备课组将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取获得更好的成绩。相信通过我们组各位老师的共同努力，一定能实现教育教学的更优状态。
思品备课组。
2023年5月。
七年级思品期中考试
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