2011-2012学年第二学期期中试卷。
七年级思品。
一.单项选择题 (下列各小题只有一个是最符合题意的。每小题3分,共45分)
1.在学校里,同学们相互了解、相互激励,生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是( )
a.想念感 b.归属感 c.安全感 d.成就感。
2.在日常的学习生活中,我们应该注重培养自己的兴趣和发展自己的特长。下列对此认识不正确的是( )
a.学校应组织开展多种多样的课外活动,多提供机会给学生
b.培养兴趣、发挥特长是自己的事,与他人没有关系
c.学生个人应结合自己的实际,不要盲目追求
d.老师应多同学生谈心,多为学生提供方法。
3.人总是生活在一定的集体中。下列对个人与集体的关系的认识正确的是( )
它像是一滴水与大海的关系 ②离开集体,个人更能自由地发展 ③个人与集体相互依存 ④个人只有融入集体,才有利于自己的健康成长 。
a.①②b.②③c.①③d.①②
4.在集体生活中,我们一定要学会团结互助,要真正做到团结互助,就应该( )
勇于开展批评与自我批评 ②尽量掩饰自己的缺点 ③对别人的缺点敢于提出诚意的批评 ④正确对待同学之间的矛盾。
ab.①③c.①④d.③④
5.建设良好的班集体,有利于营造良好的学习氛围,这对我们每个人都有利。要建设良好的班集体,就要求我们每一个人都要( )
敢于承担责任 ②学会处理好同学间的关系 ③珍惜班集体的荣誉 ④积极、主动为班集体做力所能及的事 ⑤以集体利益为重。
a.①②bc.①④d.①②
6.建设好班级和学校集体是我们共同的责任。对于建设班级和学校集体,我们应反对的是( )
a.个人力量太小了,不值得一提b.人人必须要贡献力量。
c.集体的事必须通力合作,群策群力 d.积极进取,乐于奉献。
7.每当考试来临,我们有的同学会表现出紧张的情绪,这是( )
a.正常的情绪反应 b.不正常的情绪反应 c.缺乏理智的表现 d.不好下定论。
8.不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用,为了有利于人的健康成长,下列的方法中你认为不可取的是( )
a.保持和培养积极的情绪b.合理地宣泄不良情绪
c.把不良情绪置于心理,自己默默忍受 d. 多培育轻松、开朗的良好情绪。
9.我们每个人都有不同的情感,情感的发展需要我们一生自身的努力和培训,而情感发展的关键时期是( )
a.儿童时期 b.少年时期 c.青年时期 d.中年时期。
10.我们每个人几乎都有过这样的经历:平时父母因某事对我们讲多了几句,就认为是父母的啰嗦、唠叨,于是对父母有了几分的成见。其实,这是。
不尊敬父母的表现 ②尊敬父母的表现 ③一种不良的情绪 ④一种不良的情感。
a.① b.①③c.①④d.①③
11.学校饭堂的一幕:高年级的某同学仗着自己身材高大,强硬抢占了低年级某同学的位置,而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕,你的正确评价是( )
a.在社会生活中有无规则一个样
b.社会生活就是要竞争,谁强谁上
c.高年级同学的行为违反了规则,应受谴责
d.对不太习惯排队的同学应谅解,人与人之间要有爱心。
12.我们的社会生活需要有良好的秩序,有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了( )
a.秩序来自规则b.有没有规则一个样
c.法律能够保障我们的生活 d.我们的生活需要有良好秩序来维护。
13.下列说法正确的是( )
a.我一不违法,二不犯罪,与法律无联系
b.我现在年龄还小,尚属未成年人,与法律无联系
c.我不与别人打官司,与法律无联系
d.法律伴随每个公民度过一生,公民的生活离不开法律。
14.法律是统治阶级意志的体现,我国的法律鲜明地反映了。
a.公民的意志 b.农民的意志 c.广大人民的意志 d.知识分子的意志。
15.我国法律的本质是。
a.法律体现了统治阶级的意志b.法律体现了人民的利益和意志。
c.法律对全体社会成员具有普遍约束力 d.法律面前人人平等。
二.简答题(共14分)
16.简述个人与集体的关系?(4分)
什么是集体主义?(4分)
17. 为什么要坚持集体主义?(6分)
三.辨析题(仅作判断不说明理由的不给分。本题13分)
有人说人的情绪就像天气一样变化多端,是无法改变、无法控制的。
4.阅读材料并作答。(共28分)
1)喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肝。——黄帝内经》
情绪对人的身心健康和成长发展有什么不同的作用?(4分)
2)适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心只能证明指挥的欠缺。——莎士比亚。
有什么途径和方法可以对情绪进行有效的调节、控制和培养?(12分)
3)李英同学因被朋友误会而非常伤心,回家后她一边哭一边把事情说给奶奶听。奶奶年事已高,听力下降,只是微笑着面对她,给她擦眼泪,什么话也没说。尽管如此,李英同学讲完后,心里轻松多了。
联系生活实际,谈谈合理宣泄情绪的方法有哪些?(12分)
七年级期中试卷思品
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七年级思品期中试卷
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