第七课。
教学目标：1.熟记新单词。
2.问工作的几种问法，what is your/his/her job?/what are you?/what do you do?答。
语：i am a………he is a………she is a………
3.由what等特殊疑问词引导的特殊疑问句结构与答语。教学重点：1.新单词的听说读写。动词的用法。3.新单词的拓展。
教学难点：1.让学生准确理解what等特殊疑问词的意义，何时用。
2.对be动词的正确理解与使用。教学流程：
1.见面问候（1min）2.脑筋急转弯（3min）
your nationality? i am＿.(china, chinese) h**e＿picture of＿elephant.(a/an)
make is it? it is＿(french, france.) is＿wang. he is chinese.
5.见面问候语，nice to meet you，nice to meet you，too。等5.
同桌之间复述第五课课文。4.新单词讲解与记忆（40min）。
5.看图讲故事。（2min）
6.****，看到生词起立并复述。（5min）
7.重复**一次**。并给学生提出问题，让其在听完后回答（10min）：
is robert’s job?
2:is robert french?
sophie an engineer?8．**听力并逐句复述。（5min）
9.**听力并在单词上标注升调，降调。（洋腔洋调）（5min）。
10.请同学们分角色朗读后并翻译课文。（5min）11.
分组练习，汉译英。（10min）12.讲解句型以及语言点并练习。
（30min）13.结束。
新概念第一册教案
lesson 1 excuse me 教学重点。1 辨析 excuse me.和i m sorry.的用法区别。2 代词 人称代词和物主代词总表 主格和宾格的区别 四个指示代词 代词与be动词的使用搭配及其缩写形式。3 语气 陈述句变一般疑问句，及其肯定回答。4 句型 is this your ye...
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新概念第一册第一课教案新概念第一册详细教案
新概念第一册第一课教案 新概念第一册详细教案。lesson 1 excuse me 1.words excuse 1 重音。2 与sorry的区别。3 excuse用的不同场景。a.请别人让路。b.引起别人的注意。c.打断别人的谈话。d.可以当n.借口。eg.no excuse.别找借口，没有借口。...