四年级日记:我该怎么办?
二〇一二年五月二十五日星期五小雨。
这次单元测试我在全班排名第50名,与之前相比,我退步了近30名。我的心颤抖了。我把试卷前前后后、仔仔细细地检查了一遍又一遍,分析查找出原因:
第一:基础知识掌握得不牢固,比如很多生字都写错了。第二:
临场发挥不灵活,题目稍微灵活一些,就发呆了。
第三:课外阅读只求数量,不求质量,把好词句、片段张冠李戴,没有静心去看。我发现以上问题,归根结底就是我太好玩了。
上课总是开小差,心里想着下课后和谁玩;休息日和谁去哪玩等等。从来没有把学习放在第一位,自觉性差。更重要的。
一点,就是对学习有畏难情绪,总不愿细想、深想、多想,不会仔细分析和解决问题。出现这么多问题,我该怎么办?我还能再赶上去吗?
我想,我不是笨小孩,应该能够重新回到原来的轨道。那么我应该怎么做呢?我该这么做:
第一:树立为自己,为祖国而学的正确思想,要做到既努力刻苦又灵活主动地学。第二:
上课专心听讲,积极发言。争取既学既消化,不留“后遗症”。第三:
课后认真完成作业,与同学**难题。多看课外书,积累知识。
2023年04月21日。
六年级作文我该怎么办
星期三的晚上,我自己一人独自在家做作业。我非常的害怕,身子都缩的紧紧的,甚至有时候动也不敢动一下。但是,我答应过妈妈照顾好自己,不给陌生人开门。想到了这里,我又勇敢起来。滴滴滴,答答答,闹钟一直不停地响着。犹如一个唠叨的老太太。哎,我摸着头,叹着气。原来家里冷冷清清,空荡荡的,怪不得连钟声也听得清清...
六年级诗歌作文 我到底该怎么办
这几天,我遇到了一个大大的问题 我既遇到了烦心事,有碰到了开心事。我到底是该开心,还是该伤心呀?烦心事 一天,老师把全班同学都召集在了教室,给大家换了一下位子,不换不知道,一换下一跳,居然把我的学习环境变成了 给大家说一下吧,前后左右全是讨厌的男生,你看,上课了,我又要倒霉了。诶,这到题怎么做?我后...
小学六年级语文下教案 该怎么办
教育资料 小学六年级语文下教案 该怎么办。1?能借助图画读懂故事,说出这个故事的内容。2?帮小明想个办法,并能把想到的办法说清楚。然后评一评谁的办法好,谁说得好。二 教材说明。书中以 的形式出现了三幅图,讲小明每天帮王爷爷取牛奶,王爷爷想给他一点酬劳,小明不肯要又无法拒绝,不知该怎么办。让学生帮小明...