四年级日记：日记三篇。
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不合格的数学老师2023年6月16日星期三。
大家都很怕数学老师。
她农村妇女长相，脾气也跟农村妇女一个样，出口成脏，经常骂人。在上课时我常听见她骂人的声音——“蠢才！”“笨蛋！
”“死笨猪！”今天我好奇地想：老师到底一节课骂人几回呢？
不如我来记录一下。我还定了标准，三次以下就是一般的老师；三到七次是不好的老师；七次以上是不配做老师了。第一节课是上数学课，我留意起老师骂人的次数。
今天老师讲题目，请翻开数学辅导xx页，讲第x题。念题目。”大家念完后，老师和同学一块找题目的条件，那和蔼可亲的样子，我在想，“她这节课是不是不会骂人了？
”这时，老师（突问了一句话）提问了：“同学们，这里说，剩下男生和剩下女生一样多，而参加女生是女生的一半，那么也和剩下的女生一样多。请问，剩下男生和参加女生是否一样多？
”同学们可能是不知道吧，居然异口同声：“不！”令我想不到的是，这竟然遭到老师一顿恶骂：
“蠢才！笨蛋！死笨猪！
这个都不会，真是头猪！不用来上学了！死蠢猪！
”上课还没几分钟呢，就骂人了，还只是因为同学们一次小小的失误呢！老师这脾气怎么这么暴躁呀？（老师）接着老师又数落了同学们一阵，什么“这都不会，太简单了！
”“你有没有长耳朵听课！”之类，说了好一会儿，才继续讲课。一节课下来，哇，8次！
老师好凶呀！
老师的职责是教育好同学们。为什么要以骂人的方式教育我们呢？我们什么地方错了，应该指出来呀！
（如果骂同学们，反而使我们反感，并讨厌老师！）如果经常骂同学，还是一个合格的老师吗？副课回来了。
2023年6月18日星期五。
噢……太好咯！学校为我们夺回自由咯！”
今天上午第二节课，我们都听到这样一则广播：各位老师请严格按课程表上课……。课后，大家一阵欢呼，甚至还大叫：
“哦！解放了！自由了！
万岁！”你知道我们为什么一听到这则消息就那么高兴？
本来，老师按课程表上课本应是理所当然的，但在我们学校就不是了。主课老师们疯狂地瓜分副课，什么体育、**、品德、科学、活动等课，转眼成了语、数、英课。乱上课倒没什么，但主课老师在上副课时往往故意多多布置作业，这可害惨了我，老师认为我的粉笔字比较好，让我在黑板上抄题，一直到下课，累得我手都快断了。
如果不上副课，我至少能少抄一节课的题，不用那么累了嘛！
可能由于学校发现老师占用副课这个问题，觉得不能这样，所以发布了这则广播。大家听到广播欢天喜地，庆幸以后可以上副课了。但一方面，大家也担心：
老师会不会听学校的呢？老师们会不会霸道地继续抢课？果然，下午的科学课时，语文老师一上课就找到我，一定要我抄点题。
同学们纷纷对老师说：“老师，上午学校广播说不可以随便变课的！”老师听了，瞪了我一眼，凶凶地说：
“不复习就算了，我还懒得改作业呢！”说完转身走了。不仅如此，先后数学老师、英语老师也想抢这堂课呢，不过最终还是招架不住我们连连的**声，出去了。
不过，老师们真会就此罢休吗？我有点担心。优点缺点。
2023年6月20日星期六。
是妈妈不懂欣赏我呢？还是我身上真的没有那么多优点呢？
今天上午，我看书看得津津有味，爸爸忽然跟我说：“等你妈妈买菜回来了，让她说说你的一些优点怎样？”我很少感受被别人夸的滋味，于是拍手道：
“好！”爸爸告诉我，他听过一节讲座（课），听别人说，如果家长能够说出自己孩子的五个优点，就合格了，说出十个就是优秀的家长！我很期待，妈妈是合格的还是优秀的呢？
终于把妈妈给盼回来了。进门没多久，爸爸就对妈妈说：“你说一些曾伊的优点。
”还把评价标准说给了她听。我满心欢喜，心激动得“怦怦”直跳，希望能多说一点我的优点。“曾伊呀，优点就是……”妈妈一手托着下巴，思索着。
我皱起了眉：我的优点怎么还要想呢？应该脱口而出就是几个！
什么成绩好呀……正当我着急之时，妈妈终于开口了：“很独立，书包从小自己背；作业很自觉；从不迟到；每天坚持写日记；很体贴妈妈；……至于第六个，得想一想。”
我听到那么多的优点，心里高兴极了。爸爸还补充了一条：“曾伊对弟弟很关。
心。”“不，她一点也不关心！这不算！
嗯……哎，想不出来了！如果曾伊改正一些缺点，我就是优秀家长了。”妈妈的话给我泼了一盆凉水，心里很不快，忽然，爸爸问：
“曾伊有哪些缺点？”妈妈想也不想就滔滔不绝地说起来：“不讲卫生；没时间观念；弯腰驼背；过于爱玩电脑；很小气；丢三落四；粗心大意；爱撒谎……”说得比优点还多。
我不禁想：在妈妈心里，我真的那么令她失望吗？
不过，这让我知道，我身上还有许多不足之处。我要改正缺点发扬优点，以后再玩这种游戏，我一定要让妈妈说我的优点比缺点多！
欢迎同学们发表日记周记^_^
2023年10月16日。
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