奇怪的梦四年级作文

奇怪的梦。

昨晚我看了一本叫《蚂蚁王国》的书，里面的蚂蚁体型庞大，现实生活中的成年大象都没它们大，看着看着我就迷迷糊糊进入了梦乡。梦中，我来到了一个神秘的地方，因为不知道这是什么地方，所以我充满好奇心的向前走，走着走着我听见身后有动静，我猛然回头，一个巨大的怪兽出现在距我不远的地方。“这是什么东西？

这么大！他会不会伤害我……”我下意识的开始拼命逃跑，怪兽追着我跑得也很快，我边跑边想：这到底是哪？

这是什么动物？我为什么会在这儿？我的家人呢……一连串的问题使我很害怕，但好奇心驱使着我，所以又好奇地瞄了一眼，怪兽看着有点眼熟，啊——这不是《蚂蚁王国》中被称为“使臣”的那只蚂蚁嘛！

如果真是它，我就有方法对付他了，我立刻停了下来，接着我开始大声吼叫，那只蚂蚁吓的立即停了下来。我一看奏效，就继续扯着嗓子大声吼，还真管用，它吓得拔腿就跑，它果然害怕吼。

看着它跑远了，我累得一屁股坐在地上。我努力爬上身边的一处高地，极目远眺，发现一棵大树上挂着一个牌子，牌子上写着“缤纷有趣的蚂蚁王国”。哇！

原来这是蚂蚁王国呀！我的兴奋劲刚起来，想再四处走走，突然，整个世界开始颤抖——原来是妈妈在叫我起床。这真是一场既难忘又奇怪的梦！

奇怪的梦四年级作文

奇怪的梦。在夜深的时候，我正在甜蜜的梦里，梦见一座悬浮在空中的城市住着许多善良的女巫，其中有一位月光女巫，她已经579岁了，可还是像个活泼的小孩，水汪汪的眼睛 蓝蓝的头发，灰色的帽子上有几颗小星星，衣服上有一个月亮和一片碧蓝的大海，还有她圆圆的水晶球能知道任何事，所以，她像一个百事通一样什么都知道呢...

作业5四年级上8奇怪的梦

奇怪的梦 教学设计。10 1 班蒋婷薇 课业类型 造型 表现。教学对象 四年级学生。教学时间 一课时。一 教材分析 奇怪的梦 是苏少版第七册第八课的内容，属于造型 表现课。本节课教师为学生提供了一个想象的空间，利用课题，让学生根据自己的梦进行丰富的联想，培养学生的创新能力和造型表现能力。关于梦的话题...

奇怪的雨四年级作文

奇怪的雨。说起雨，大家肯定都不陌生 春雨绵绵像姑娘，夏雨滂沱似小伙，秋雨如春雨，但冬雨不会耍夏雨的脾气。可是最近这几天，我们这里下了一场奇怪的雨。这雨忽停忽下，忽大忽小，就像在捉弄人似的。有时它不下，人们刚准备悠闲地在街上逛逛，结果突然之间就下了，给人们来个措手不及，搞得大家狼狈不堪。就说我吧！就在...