四年级语文成语积累专项竞赛。
卷首：亲爱的同学们，成语，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，是我国灿烂文化中的瑰宝之一。成语在语言表达中有生动简洁、 形象鲜明的作用。
下面，让我们来考查一下自己的成语积累，相信你一定会很棒！
一、将下面的成语补充完整，并选择合适的成语填入横线上。（15+6=21分）
变本加（ ）喜出（ ）外奄奄一（ ）胡（ ）非为群龙无（ ）
迫不（ ）待心旷神（ ）学海无（ ）意味深（ ）卧（ ）尝胆。
水（ ）不通有志（ ）成 （ 苗助长形态各（ ）阳似火。
1、听了春游的消息，同学们个个。
2、国庆佳节，前来游玩的游客把许多景区挤得。
3、爸爸地对我说：“学习语文不仅要向书本学，还要从生活实践中学。”
二、将下面成语中错别字找出来，并改正。（12分）
再接再励（ ）永往直前（ ）不知疲卷（ ）星罗其布（ ）
谈笑风声（ ）不曲不挠（ ）山青水秀（ ）惊慌失错（ ）
胸有成足（ ）兴高彩烈（ ）拍岸叫绝（ ）刻舟求箭（ ）
三、按要求写成语。（9+4+8+4=25分）
1、照样子写成语。
1）例：亭亭玉立
2）例：风度翩翩。
3）例：远近闻名。
2、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”你想到哪些成语来夸一夸王勃？请写出四个来：
3、成语的**是丰富的，有的来自于神话故事，比如。
等，有的来自于历史故事，比如等，有的来自寓言故事，比如等。
4、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗人张继对秋天充满了热爱。你能写出几个描写秋天的成语来吗？
四、趣味成语。（20分）
1、在下面的括号中填入动物的名称。（4分）
杯弓（ ）影螳螂捕（ ）顺手牵（ ）对（ ）弹琴
2、在下面的括号中填入数字。（4分）
）面玲珑 （ 死一生千疮（ ）孔 （ 众一心。
3、有些广告词存在滥用或者套用成语的现象，请照样子将成语还原。（4分）
例：某酒类广告词——有口皆杯 （ 有口皆碑 ）
1）某止咳药广告词——咳不容缓。
2）某热水器广告词——随心所浴。
3）某洗衣机广告词——闲妻良母。
4）某礼品店广告词——礼所当然。
4、在下面的括号中填入表示色彩的词。（4分）
）璧微瑕碧血（ ）心炉火纯（ ）姹（ ）嫣红。
5、请写出含有“手”字的成语。（4分）
例：形容重归于好——握手言和。
1）形容极为兴奋2）形容情谊深如兄弟。
3）形容医术高明4）形容心思灵敏，手艺精巧。
五、把划线的句子换作成语写下来。（10分）
1、演出开始了。大家争着向前，唯恐落在后面，一个个向舞台前奔去。（
2、听了这美妙的**，他控制不住自己的感情跳起舞来。
3、***在工作上一点也不马虎，赢得了同学们的尊敬。
4、哥哥走起路来昂着头，挺着胸脯，真像一个军人。
5、王老师对大家态度温和，容易接近，大家都很喜欢他。
六、在横线上填上合适的成语，使语句更生动、简洁。（12分）
1、明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是地听讲地盯着黑板，对于老师的问题从不胡言乱语，，总是说得连老师听了也频频点头。
2、除夕的夜晚，我们一家准时坐在电视机前**春节联欢晚会。今年的节目真是 。其中魔术师刘谦表演的魔术让我们 ，只见他的双手上下舞动，看得我们眼花缭乱，还没等我们完全看清楚，咦，刚刚还在手上的戒指竟不翼而飞，原来已“钻”到了鸡蛋里了。
顿时，台下爆发出的掌声。
卷末：亲爱的同学们，感觉怎么样？可别忘了好好检查哟！
人教版四年级语文下册成语专项练习
1.填一填，记一记。一言不 犹豫不 一尘不 一丝不 迷惑不 举棋不 一文不 从容不 锲而不 2.把词语补充完整。眼前 意外伶俐。骄傲 3.把下列词语补充完整。叹为 止。国 民安。无仅有。不倦。金宝顶。远流长。千 难逢。学多才。技艺精 两鬓 白。而不舍。纷至 来。4.写出带有 风 和 雨 的成语。风 ...
四年级成语练习
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四年级下成语专项复习
把下列成语补充完整。郁郁说说与 不 大 大 有 有 搜 刮 苦 婆兢兢袅袅。卧 尝 一鼓自禁。济 事万顷精疲。惊 动 枝 叶 硕果。大发日 雨不解。苦 婆兢兢袅袅。污渍求之婉言。奇 妙先 后淋漓。没 没 稀奇神通。簇簇喷 滚 排 倒 林涛虎 狮坍 陷。调 顺和睦碧 蓝 模 样半 半 惟 惟 蹦 跳多...