残疾人作文小学四年级

年级：四年级作文类型：记叙文作文字数：

残疾人。残疾人这个词对于我来说，完全就是一个危险的词，如果我一不小心成了残疾人，我就不能继续跳舞了，所以我特别害怕＂残疾人＂这三个字会出现在我的身上。可是这天，老师竟然破天荒叫我们回家体验残疾人！

无奈只好回去体验了！

回到家，我书包一放，脚绑好，便以“残疾人”的名义出门散步了。

刚出门我就别难住了：我家住六楼啊！唉，只好跳着走了！

一步·两步·三……哎呀！第三步时，我被摔了个“狗啃泥”！真是痛死了！

可是，又能怎么办？总不能半途而废吧？好不容易“跳”过了“危险区”，又来了个“奇怪区”，我心想：

今天我运气怎么这么不好？是上天故意的？因为，在小区走动的同时，那些充满异样的眼光不时向我投来，我不禁脸红，找到一个“无人区”把绳子解了下来……

通过这次体验，我明白了，“残疾人”这短短的三个词，却能让我永远放弃热爱的舞蹈，终身坐在轮椅上。

年级：四年级作文类型：记叙文作文字数：

四年级：半世雨。

关爱残疾人作文小学四年级

年级 四年级作文类型 其它作文字数 关爱残疾人。活着就要做个对社会有益的人。张海迪是这样说的，也是这样做的。张海迪是山东省文登人。5岁的时候，患了脊髓血管瘤，先后做过4次大手术，胸部以下完全失去知觉。这个严重瘫痪的孩子，本来可以依靠父母的收入生活。可是他要为人民为社会做更多的事。她说 我要像颗流星，...

残疾人的痛苦作文小学四年级

年级 四年级作文类型 记叙文作文字数 残疾人的痛苦。以前我总是对残疾人不屑一顾从没有考虑过他们的感受。但是，一堂品德课改变了我的看法。那天，天气阴沉，我高兴地走进教室等待老师上课。当老师带着乌云般的表情走进教室时，我就觉得今天的气氛不对。果然不出我所料，老师让我们把双手放在背后，然后把桌上和抽屉里的...

关爱残疾人作文小学五年级

年级 五年级作文类型 散文作文字数 关爱残疾人。我们应觉得很幸福，因为我们能用眼睛去看美丽的世界，能用耳朵聆听美妙的 能用四肢尽情的游戏，能用嘴表达自己的愿望。当每一次花开花落，你可能都没发现世界有什么不一样，但你是否曾想过，世界上还有许许多多的残疾人。是的，他们有的一辈子都看不见美丽多彩的世界，有...