1、失之东隅，收之桑榆。（原指在某处先有所失，在另一处终有所得。后喻在某一面有所失败，但在另一面有所成就，常用此语。）南朝宋范晔《后汉书卷十七冯异传第七》
2、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞《满江红》
3、名垂竹帛，功标青史。（名字刻在史册上，功劳标上了史册。）唐杜甫《赠郑十八贲》
4、天下兴亡，匹夫有责。清顾炎武《日知录》
5、爱与敬，其政之本也。（爱戴自己的人民、尊敬自己的人民，这是为官执政的基本原则。）《哀公问第二十七。哀公问第二十七》
6、天道以爱人为心，以劝善惩恶为公。（所谓天道，就是以博爱生灵为内心出发的基础，以劝善惩恶作为一个行之有效的标准。）《礼记》
7、他山之石，可以攻玉。（攻：琢磨。别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。）《诗经小雅鹤鸣》
8、春江潮水边海平，海上明月共潮生。唐张若虚《春江花月夜》
9、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》
10、精骛八极，心游万仞。（骛wù：驰。八极：喻极远之处。万仞：喻极高之处。诗人进行艺术构思，不受时空之限制而驰骋无边。）晋陆机《文赋》
11、笼天地于形内，挫万物于笔端。（天地虽大，都可概括进形象，万物虽多，都可描绘于笔下。）晋陆机《文赋》
12、惟天地，万物父母；惟人，万物之灵。（只有天地能哺育出世态万物，但只有人是世间万物中具灵气之体！）。尚书周书泰誓上》
13、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》
14、删繁就简三秋树，领异标新二月花。（上联：以最简练的笔墨表现最丰富的内容，以少许胜多许。
下联：自辟新路，似二月花，一花引来百花开，生机勃勃。也就是创造与众不同的新格调。
）郑板桥《题书斋联》
15、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。《雪梅》〔宋〕卢梅坡。
六年级下学期语文课本内容。
1、往者不可谏，来者犹可追。(过去的种种错就错了，追悔已来不及，但将来的一切还是可以预料，还可以努力使事情往好方向发展。)《论语微子》
2、业精于勤，荒于嬉；形成于思，毁于随。(学业由勤奋而专精，由玩乐而荒废；修养由独立思考而成功，由人云亦云而失败。嬉：戏乐；随：因循随俗。)韩愈《劝学解》
3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。南宋文天祥《文天祥全集过零丁洋》
4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地，上天下地去追求和探索。）屈原《离骚》
5、弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。（放弃燕子麻雀那样小的志向，而像大雁天鹅那样高飞。）。明〕于谦。
6、天行健，君子以自强不息。（天道运行刚劲雄健，君子应自觉奋发向上，永不松懈。）《周易》
7、见微以知萌，见端以知味。(圣人见到微小的现象就知道事物的苗头，见到事情的开端就知道最终结果。)《韩非子说林上第二十二》
8、鉴前世之兴衰，考当今之得失。宋司马光《资治通鉴〉
9、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（练习一千支乐曲之后才能懂得**，观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器。）南北朝刘勰《文心雕龙知音》
10、非必丝与竹，山水有清音。（不须奏乐，山水自有清美的声音。）晋左思《招隐》
11、胡马依北风，越鸟巢南枝。汉无名氏《行行重行行》
12、狐死归首丘，故乡安可忘。曹操《却东西门行》
13、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(聪明人不会迷惑，有仁义的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。)。论语子罕篇第九》
14、祸患常积于忽微，而智者多困于所溺。(祸患常常是从极细小的事情上发展起来的，智勇双全的人多因过分迷恋某些人和事儿陷入绝境。)欧阳修《伶官传序》
15、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。鲁迅《无题》
16、横眉冷对千夫指，俯者甘为孺子牛。鲁迅《自嘲》
小学六年级语文重点知识
六年级语文竞赛试卷 一 姓名分数。1 根据拼音，将下列成语补充完整。4分 m鼓晨钟 猴而冠已成舟 瞪口呆。y石俱焚 盖弥彰郁葱葱满天下。2 读下面这段话，然后用 清 组成恰当的词语填入括号。4分 走进树林，空气格外 只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条的小溪。我们喝着的泉水，听着的鸟叫声...
六年级语文重点知识
六年级语文。总体要求 积累经典语段 词语 短语等，体会文本的表达特点 如文本涉及到的典型表达方法 写法等 抓住读写点，进行仿写等读写训练 课后的词句积累要求学生能读会认，理解在文本中的大概意思，尽量做到在习作过程中加以运用。第一单元主题 回归自然。1 维也纳森林的故事 训练点 把握主题 理清层次 认...
六年级课本重点
六年级科学课本重点。通过观察大豆的生长状态，判断引起植物角花草倾斜生长的原因。植物具有向光性，植物具有向水性。比如，植物的茎 叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用 植物根和生长具有向水性，有利于吸收到足够的水分 植物的根还具有向地生长的特性。本身发光的物体叫光源。光从光源发出后...