2019新北师大版六年级数学上册期末测试题 一改正

发布 2020-08-25 00:46:28 阅读 8007

2014新北师大版六年级数学上册。

期末测试题(一)

学校班级姓名成绩。

一、填空。(26分)

1、当圆规两脚间的距离为5cm,画出的圆的半径是周长是( )面积是( )

2、大圆的半径是小圆半径的3倍,大圆周长是小圆周长的( )倍,大圆面积是小圆的( )倍。

时15分=( 时 2.4平方米平方厘。

4、一本书定价75元,如果打八折**,现价( )元。

5、人远离窗户时,看到的窗外的范围会越来越( )

6、把5克盐放入45克水中,盐与水的质量比是( )盐是盐水的( )

7、一本书,看了,则看了的和没看的比是( )

8、男生人数是女生人数的,则女生与男生人数的比是男生人数是全班人数的( )

9、( 24=24填小数)

名同学进行象棋比赛,如果每两人赛一场,一共要赛( )场。

11、为反映出某地12个月的月平均气温变化情况,应选择( )统计图较好。

12、圆周率是圆的( )和( )的比值。

13、从家到学校,哥哥步行用了12分钟,妹妹用了10分钟。哥哥和妹妹用的时间比是( )速度比是( )

14、相同的正方体码放在桌上,从正面看,如图1,从侧面看,如图2,则正方体块最多有( )个,最少有( )个。

二、判断题。(5分)

1、两根一样长的铁丝,分别围城一个圆和一个正方形,圆和正方形的面积相等。

2、甲比乙多,乙就比甲少。(

3、把一根木料锯成10段,每段所用的时间是锯完整根木料所用时间的。(

4、参加60m跑,甲要15秒,乙要12秒。甲跑步的速度比乙慢。

5、如果a是b的,那么b与a的比是7:2。(

三、选择题。(5分)

1、两个圆的半径比是2:3,它们的周长比( )面积比是( )

a、2:3 b、4:9 c、3:2

2、把一根绳子剪成两段,第一段长m,第二段占全长的,这两段中( )

a、第一段长 b、第二段长 c、无法确定。

3、被减数与差的比是9:5,那么减数与差的比是。

a、4:9 b、4:5 c、9:4

4、居民用水**提高1/5后,每立方米是1.8元,求提价前每立方米的**,列式是( )

a、1.8×1/5 b、1.8÷(1-1/5) c、1.8÷(1+1/5)

:5的前项加上6,要使比值不变,后项应。

a、加6 b、乘6 c、乘4

四、计算题。(24分)

1、直接写出得数。(4分)

2、简算。(4分)

3、解方程。(6分)

x-40%x=0.3618-120%x=12

4、求比值。(6分)

5、化简比。(6分)

0.6:1/61/12时:45分。

五、作图题(4分)

先画一个边长2cm的正方形,再在里面画一个最大的圆。

六、应用题。(35分)

1、如图所示,四个圆的周长都是25.12厘米,求阴影部分的面积。

3、小刚说:“我比小华重1/5”

小华说:“我的体重是35kg”

小明说:“我比小华轻1/7”

1)、画图表示三人体重之间的关系。

2)、小刚和小明的体重分别是多少千克?

2、 有一堆煤,第一天烧去40%,第二天烧去8吨,两天一共烧了20吨。这堆煤一共有多少吨?

3、 汽车厂生产汽车,一月份完成一季度计划的1/2,二月份完成一季度计划的3/7,三月份完成450辆,结果超出计划1/4,第一季度计划生产汽车多少辆?

4、 两地相距900千米,甲、乙两辆汽车同时从两地相向而行,6小时后相遇,甲、乙两辆汽车的速度比8:7,则甲、乙两辆汽车每时各行多少千米。

5、甲数与乙数之比是2:3,乙数与丙数之比是5:6,且三数的和是86,求甲、乙、丙三数。

2019新北师大版六年级数学上册期末测试题 七

15 一个直角三角形的周长是36厘米,它的三条边之比是3 4 5,它的面积是cm,斜边上的高是 cm。16 已知一个比的后项与比值互为倒数,则前项是 17 一张长18cm 宽15cm的长方形纸,最多可以剪 个周长12.56cm的圆。18 一根绳子长2米,用去,再用去米,还剩 米。19 要反映出某地汛...

2019新北师大版六年级数学上册期末测试题 四

期末测试题 四 学校班级姓名成绩。一 填空。26分 1 确定圆的位置,决定圆的大小。2 把一张圆形纸片剪开,拼成一个宽为r的近似长方形,这个长方形的周长是 面积是 3 a是b的,a比b少 b比a多 4 用 厘米的铁丝可以围成一个半径为3厘米的半圆。5 三成表示 也就是 6 一张长28厘米 宽21厘米...

北师大版六年级数学上册

北师大版六年级数学上册 图案设计 教学反思。优点 这节课我巧妙地设置数学活动情境,如通过欣赏生活中美丽图案,激起学生对美丽图案的 欲望,唤起学生制作图案的兴趣。通过小组合作 自由讨论,鼓励学生采用不同方法交流。培养了学生的团队合作意识以及想象力和操作能力,如让学生汇报花瓣图案分别是由哪个基本图形变换...