1.下列句子应该读出什么样的语气？（填序号）
a．得意。b．惊喜。
c．惊慌。d．难过。
咦，这是我吗？__啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
__唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？__鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。__
2.选一选，连一连。
生产___挑粮。
穿着___打仗。
戴着___粮食。
战胜___斗笠。
研究___草鞋。
争着___困难。
3.按要求写句子。
1）句子中要有两个连续动作的词。
2）国旗升起来了。(扩句)
3）不劳动，连棵花都养不活，这是真理。（改成反问句）
4）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）
5）学校里只发给每人一张“校园活动节”的票，这真叫爸爸、妈妈为难。（改为双重否定句）__
4.读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。选择正确的序号填在横线上。
a、充满同情、爱意、遗憾、内疚。
b、迫切。c、诚恳、热情。
d、体谅、安慰。
一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！
”_一个男的说：“是啊，可是**会的入场券太贵了，咱们又太穷。”_
姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”_贝多芬说：“不。
我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_
5.读句子并选择句子的类型。（只填序号）
a．陈述句b．疑问句c．祈使句d．感叹句。
杰奎琳是一个多么机智和勇敢的小姑娘啊！__你曾去过三亚看落日吗？ _莫泊桑是19世纪法国著名作家。__雾中的黄山景色是多么奇妙啊！__
6.照样子，在横线上填上恰当的词语。
（可怕）的力量。
___的世界。
___的舞姿。
___的贡献。
___的事业。
（勇敢）地走。
___地哭。
___地笑。
___地跑。
___地叫。
设计（方案）
发挥___守卫___
维持___提高___一（只）小狗。
一___大字。
一___翅膀。
一___美餐。
一___浓荫。
7.在横线上填上恰当的词语。
___的光线。
___的长桌。
___的东西。
___的地方。
___的敲门声。
___的蜡烛。
___的小蜡烛。
___丽的小天使。
8.在横线上填适当的量词。
一___榜文。
一___性命。
一___狂风。
一___红日。
9.指出下列句子运用了什么描写手法。
那人身材高大，头戴笨重的铜盔，身穿厚厚的铠甲，腿上包着铜护膝，肩上扛着铜制长枪。__大卫说：“大王，你不要为我担心，我虽然年纪小，但我力气很大，我从来没有怕过什么。
”_大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。__
10.把下面的句子补充完整，再加上标点符号。①每个学生都要___西沙群岛的海底有___早上起床后___
11.同一种意思，可以形象地表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。仿照示例，根据要求在横线上填写相应内容。
示例：形象表达：宰相肚里能撑船。
抽象表达：宽容大度。
形象表达：__
抽象表达：做事果断。
形象表达：眉毛胡子一把抓。
抽象表达：__
12.在横线上填上恰当的词语。
___的感觉。
___的微笑。
___的画笔。
___的象征。
___的明珠。
___的表情。
13.在横线上填上恰当的词语。
___的能量。
___的双眼。
___的太阳。
___的观众。
___的激动。
___的乐曲。
___的动作。
___的响声。
14.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中。
___造___设。
伸___缩___喜不___同___协机___算___之宝。
___请罪。
抓___挠___在《三国演义》的诸多人物形象中，我最喜欢___的诸葛亮。
孙悟空不改顽劣的本性，一会儿___一会儿___
全国人民___一次又一次地战胜了自然灾害。
15.把下列相对应的词语连起来。
伸___清楚。
做___舌头。
捶___鬼脸。
说___脑袋。
16.照样子，连一连。
踢（足球）故事。
弯弯的（小路）
天安门。搭___足球。
美丽的___小路。
听___积木。
雄伟的___
天山。折___篮球。
洁白的___公路。
打___纸船。
宽宽的___雪莲。
17.在横线上填上恰当的词语。
___的水。
___的食物。
___的工作。
___的眼泪。
___的精神。
___的力量。
18.连线。
响应___觉悟。
克服___号召。
提高___缺点。
改正___困难。
明确___问题。
表明___方向。
解决___态度。
接受___批评。
19.在横线上填上恰当的词语。
___的鱼汤。
___的草地。
___的声音。
___的脸。
___的情绪。
___的毅力。
___的手。
___的光芒。
20.词语游艺厅。把下列词语补充完整，并选择填空。
悬___峭___
狂风百___不___
思潮水___石___
牙牙攀___越见一___从居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、__想在这里打通一条铁路可是一件极为困难的事情。
在小宝宝___的阶段，家长的鼓励是非常重要的。
公安干警经过近一个月的周密侦查，积极取证，终于将罪犯缉拿归案，使这个备受瞩目的案件___了。
21.照样子，完成练习。
1）例：一只。
一只只。一只只纸船。
一句___一座___2）例：高兴得（哭了）
激动得___
玩得___22.按查字典的要求填空。
攀”，用音序查字法应先查___再查音节___用部首查字法，应先查___部，再查___画。
攀”在字典里的解释有：①设法接触；②拉关系；③用手抓、拉住；④抓住东西向上爬。
攀着铁索”的“攀”应选第___种解释；“攀谈”的“攀”应选第___种解释。
23.补充词语并任选两个造句。
寒风轰鸣。狂风。
心___肉___身无。
大吃流连高采___
24.在下面横线上填上合适的词语。
___的眼珠。
___的芦苇丛。
___的舌头。
___的生活。
25.看拼音，写词语。wúxiá
xiéshāngkāngkǎiní
wánliú
lǎnjǐnshènxuétúhā
qiàn26.连线组句。
商人___a．登上。
e．一颗。i．大船。
骆驼___b．掉下。
f．一艘。j．牙齿。
大象___c．丢了。
g．一片。k．骆驼。
树上___d．少了。
l．叶子。h．一峰。
27.看拼音，写词语。
ruóyǒusuǒ
wzhēnfēngxiāngducùnbù
búrànjù
jīnghuì
shéùgn
28.给下面的句子加标点并读出语气。
我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说___我们生来就是给人们盛东西的，不是来互相碰撞……”
29.判断下面几个句子分别是什么类型的句子。
a陈述句。b疑问句。
c感叹句。d反问句。
e设问句。f祈使句。
八年来您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！__怎么？心里难过，唱不出来？
__当时有很多同志，感动得流下眼泪。__难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。
__快回家休息吧！__这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？__
30.看拼音写词语。
xuànfù
wǎngshú
___丽。___予。
迷能无过。tiánkuíduóqù
___静。夺___懒___面面相___
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