第七单元知识小结。
一、词语。锺子期。
汤汤。戴嵩。
蜀中。拊掌。
搐入。断断续续。
无穷无尽。约定俗成。
戛然而止。谬矣。
奴婢。入场券。
粼粼。恬静。
驰骋尴尬。仆人。
金玉奴。戛然。
外宾。善哉。
巍巍。琴弦。
锦囊玉轴。曝书画。
谬矣。谱写。
莱茵河。盲姑娘。
纯熟。琴键。
一缕。陶醉。
幽静。皮鞋。
钢琴。茅屋。
琴声。烛光。
失明。清幽。
汹涌。照耀。
景象。唯恐。
特殊词语(与戏曲有关的词语)亮相。
行当。压轴。
捧场。行头。
跑龙套。唱白脸。
花架子。对台戏。
打圆场。粉墨登场。
字正腔圆。曲终人散。
有板有眼。科班出身。
二、重点句子。
1.有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”
2.贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
3.一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
4.同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。
5.一天夜晚，他在(
幽静。的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
6.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外(清幽。
三、课文内容。
1.《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。故事的主人公。
与。的真挚情谊令人感动。后来，人们常把真正了解自己的人叫“,用“高山流水”比喻。
或。2.《书戴嵩画牛》讲述了小牧童发现大画家的错误这件事，从中应该懂得。
的道理。3.《月光曲》讲述了德国著名**家。
因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对**的痴迷而即兴创作出。
的传奇故事。表现了他对穷苦人民的。
也表现了他丰富的想象力和卓越的才华，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。
4.课文《京剧趣谈》通过《
和《两篇短文，表现了京剧艺术采用。
结合的表现手法，最大限度地超脱了舞台空间和时间的限制，以达到“以形传神，形神兼备”的艺术境界。
第八单元知识小结。
一、词语。闰土。
一匹猹。祭祀。
装弶。竹匾。
秕谷。鹁鸪。
獾猪。膝髁。
乌桕。伽蓝。
蓑笠。参差。
胭脂。泼剌。
皱蹙。虹霓色。
殡仪馆。追悼。
吊唁。囫囵吞枣。
约翰。镊子。
硼酸水。不朽祭拜。
收租。郑重。
厨房。毡帽。
怕羞。撒下。
缚在。刺猬。
伶俐。窜了。
搁在。错综。
澄碧。萍藻。
荡漾。火焰。
瘦削。凝视。
一瞬间。骤然。
投掷。陡然。
家景。供品。
祭器。讲究。
盼望。项圈。
经历。潮汛。
预告。烟草。
烟雾。昏沉。
解散。融合。
退缩。浮动。
坠地。凌乱。
爱戴。爱抚。
羞愧。悔恨。
碰壁。慈祥。
一望无际。无穷无尽。
失声痛哭。囫囵吞枣。
张冠李戴。恍然大悟。
哈哈大笑。北风怒号。
匆匆忙忙。饱经风霜。
清清楚楚。三更半夜。
二、重点句子。
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
2.阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
3.这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
4.我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
5.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
6.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
7.这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
8.他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。
三、课文内容。
1.《少年闰土》是。
对三十年前和闰土之间的一段生活的回忆，通过。
这几件事，刻画了一个。
的海边农村少年的形象，反映了两人之间儿时真诚的友谊，表达了“我”对闰土的喜爱、佩服和怀念的情感。
2.《好的故事》通过对梦境中“
的描绘，表现了鲁迅先生对。
的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。
3.《我的伯父鲁迅先生》
通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事：谈《水浒传》、
除夕放花筒、
等，说明鲁迅先生是一个。
的人。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
4.《有的人——纪念鲁迅有感》是诗人。
为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。诗歌通过___总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生。
的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。
部编版语文六年级上第八单元知识点归纳总结
第八单元基础知识点归纳。一 易读错的字。闰土 祭祀 j 供品 一匹猹 竹匾 秕谷 鹁鸪 毡帽 zh n 獾猪 束缚 f 皱蹙 骤然 胯下 ku 厨房 ch 熏黑 x n 乌桕 ji 伽蓝 蓑笠 su 澄碧 ch ng 参差 胭脂 y n 泼剌 l 凝视 n ng 瞬间 sh n 虹霓 投掷 zh 追...
部编本六年级上册一单元知识点
一单元 感受自然 知识总结。一 主题思想。1 草原 作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代 家 作家，有 人民艺术家 称号。长篇 骆驼祥子 四世同堂 话剧 茶馆 龙须沟 本文体裁是一篇散文。本文描写了四幅画面 草原风光 喜迎远客 主客联欢 依依话别。体现了草原的风光美 人情美 民俗美，赞美了草原的美丽...
部编版语文六年级上第六单元知识点归纳总结
三 多音字c n 参观。曲 弯曲 供 提供 参c n 参差 载 记载 歌曲 供奉 sh n 人参 四 形近字。涯 崖莹 莺篮 蓝资 姿慨 概滥 槛睹 堵5 近义词。慷慨 大方节制 控制恩赐 赏赐毁坏 破坏舒服 舒适。盘踞 占据指望 期望顺溜 顺畅凶猛 凶悍感叹 感慨。六 反义词。和蔼 凶恶渺小 伟大...