六年级数学上册“分数乘法应用题”练习三。
知识要点】求一个数的几分之几是多少的连乘应用题的数量和解题方法。
课内检测】1、用“～～画出各句中单位“1”的量。在把数量关系填完整。
科技组的人数是美术组的[',altimg': w': 22', h':
43', eqmath': f(3,4)'}电脑组的人数是科技组的[',altimg': w':
22', h': 43', eqmath': f(1,3)'}
t': latex', orirawdata': frac', altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(3,4t': latex', orirawdata': frac', altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(1,3
小李比小王重[',altimg': w': 22', h':
43', eqmath': f(1,7)'}小张比小王轻[',altimg': w':
22', h': 43', eqmath': f(1,8)'}
t': latex', orirawdata': frac', altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(1,7t': latex', orirawdata': frac', altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(1,8
2、饲养组养了15只鸡，养鸭的只数是鸡的[',altimg': w': 22', h':
43', eqmath': f(4,5)'}养鹅的只数是鸭的[',altimg': w':
22', h': 43', eqmath': f(3,4)'}饲养组养了多少只鹅？
想：先根据“养鸭的只数是鸡的[',altimg': w':
22', h': 43', eqmath': f(4,5)'}把看作单位“1”，求出养鸭的只数；再根据“养鹅的只数是鸭的[',altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(3,4)'}把看作单位“1”，求出养鹅的只数。
3、果园里种的苹果树的棵数是梨树的[',altimg': w': 22', h':
43', eqmath': f(2,5)'}种的桃树的棵数是苹果的[',altimg': w':
22', h': 43', eqmath': f(3,4)'}已知果园里共种了梨树480棵，种的桃树多少棵？
课外训练】1、修一条路，第一天修了全长的 ['altimg': w': 22', h':
43', eqmath': f(1,7)'}第二天修了第一天的[',altimg': w':
22', h': 43', eqmath': f(3,2)'}倍，第三天修的是第二天的[',altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(4,3)'}倍，第三天修了全长的几分之几？
2、一袋大米重25千克，先吃去这袋大米的[',altimg': w': 22', h':
43', eqmath': f(1,5)'}又吃去这袋大米的[',altimg': w':
22', h': 43', eqmath': f(1,5)'}千克，两次一共吃去多少千克？
★3、一块布，王师傅做衣服用去了[',altimg': w': 22', h':
43', eqmath': f(2,5)'}剩下的给张师傅用。张师傅第一天就用去[',altimg':
w': 22', h': 43', eqmath':
f(1,3)'}还剩几分之几？
六年级数学上册“分数乘法应用题”练习二
六年级数学上册 分数乘法应用题 练习二。知识要点 分数乘法应用题的解题思路和解答方法。课内检测 1 用 画出各题中单位 1 的量，再把关系补充完整。母鸡的只数比公鸡的只数多 altimg w 22 h 43 eqmath f 1,4 彩电现价比原价降低了 altimg w 34 h 43 eqmat...
六年级数学上册“分数乘法应用题”练习四
六年级数学上册 分数乘法应用题 练习四。知识要点 分数乘法应用题的解题思路，数量关系和解答方法。1 用 画出各题中的单位 1 再完成数量关系。我国耕地在面积占全国领土面积的 altimg w 22 h 43 eqmath f 1,9t latex orirawdata frac altimg w 2...
六年级数学上册《分数乘法应用题》导学案
分数乘法应用题。学习内容 教科书第17页及相应习题学习目标 1 使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘分数的意 答分数。乘法一步应用题。2 理解题中的单位 1 和问题的关系。抓住知识关键，正确 灵活判断单位 1 知识链接 1 先说下列各算式表示的意义，再口算出得数。是多少？的是多少...