六年级圆的周长与面积典型练习题

发布 2020-08-23 17:02:28 阅读 3942

《圆的周长和面积》

六年级数学备课组。

知识分析】六年级圆的周长与面积典型练习题的相关知识,在解决实际问题时,我们常常要根据周长或面积先求半径,可很多时候半径平方能更好的解决问题。

例题解读】例1】有一根绳子长31.4m,小红、小东和小林分别想用这根绳子在操场上围出一块地,怎样围面积最大?

思路简析】可以围成什么形状?长方形、正方形或圆形。根据绳子长31.4米也就是围成图形的周长;根据周长可以求出长方形、正方形或圆形的什么条件?

正方形:根据周长先求边长:31.4÷4=7.85米

根据边长×边长求面积:7,85×7.85=61.6225平方米。

长方形:根据周长先求长+宽:31.4÷2=15.7米

根据长和宽的和推算长和宽分别是多少:

10和5.7 9和6.7 8和7.7 8.4和7.3 8.3和7.4……

根据“两个因数相差越小,它们的乘积就越大”判断出长和宽分别是8和7.7

面积:8×7.7=61.6平方米。

圆:根据周长31.4米先求它的半径:31.4÷3.14÷2=5米。

面积:3.14×5×5=78.5平方米。

答:围成圆形面积最大。

例2】一个长方形和正方形的面积都是1225平方厘米,一个圆的面积是1256平方厘米。这三个图形的周长那个最大?哪个最小?

如果这三个图形的面积相等,你能发现它们的周长之间的大小关系吗?

思路简析】根据面积先求什么?1225=5×5×7×7=35×35=25×49=1225平方厘米。

长方形的长和宽分别是:25厘米和49厘米。

正方形的边长是:35厘米。

圆的半径平方是:1256÷3.14=400厘米=20×20

圆的半径=20厘米。

那么:长方形的周长=(25+49)×2=148厘米。

正方形的周长=35×4=140厘米。

圆的周长=3.14×20×2=125.6厘米。

答:当面积相等时,圆的周长<正方形的周长<长方形的周长。

想一想】通过例1和例2的学习,你发现什么?

结论。经典题型练习】

1、 如下图,正方形的面积是2d㎡.求圆的面积。

2、 如图1所示的四个正方形的边长都是1,图中的阴影部分的面积依次用s1,s2,s3,s4表示,则s1,s2,s3,s4从小到大排列依次是 。

3、已知半圆中三角形abc的高是5厘米,面积是30平方厘米,求阴影部分面积。

圆的周长与面积专项训练》

一、求下列各图形的周长和面积。(单位:cm)

二、求下列各阴影部分的面积(单位:cm)

二、解决问题。

1、玉海公园中的一个花坛,直径是6米,在它的外面铺一条小路,小路宽1米,求小路的面积?

2、一张圆形桌面的直径是12分米,它的周长是多少分米?它的面积是多少平方分米?

3、一辆自行车的车轮外半径是40cm,车轮每分钟转100圈。要通过2512米的桥,大约需多少分钟?

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