1、一项工程单独一个队做，甲队１５天完成，乙队４５天完成。两队合做多少天完成？
2、一件工作，王师傅单独做10天完成，吴师傅3天完成了。两位师傅合做，多少天可以完成？
3、开筑一条隧道，甲工程队要6个月完成，乙工程队4个月可以完成。两队同时从两端开筑，几个月可以开通？
4、运一批水泥，大卡车要15次运完，小卡车要20次运完。为了尽快运完，大卡车和小卡车同时运，多少次可以运完？
5、加工一批机器零件，甲车间要10天完成，乙车间要15天完成，丙车间要2 0天完成。三个车间同时加工，多少天完成？
6、行完两地之间的路程，a车要8小时，b车要6小时。两车同时从两地相对开出。经过多少小时两车相遇？
7、修一段路，甲队要20天完成，乙队要30天完成。两队同时修，多少天完成完成？
8、加工一批零件，甲工人要15小时完成，乙工人要20小时完成，丙工人要10小时完成。现在甲和乙先同时加工5小时，然后由丙单独做，还要多少小时完成？
9、一件工作，甲、乙合做12天完成，甲3天可以完成全工程的。乙单独做多少天完成？
10、一件工作，张师傅5天可以完成，中途因有事休息了几天，结果用了24天才完成。张师傅休息了几天？
11、加工一批服装，甲车间要20天完成，乙车间要30天完成，两个车间同时做了5天，甲车间比乙车间多做了120套。这批服装是多少套？
12、加工一批零件，甲要15小时完成，乙要20小时完成，两人同时做了5天，一共做好了84个。这批零件有多少个？
13、一件工作，张师傅要8天完成，李师傅3天完成了，两位师傅合做，多少天可以完成？
14、加工一批零件，黄师傅完成，洪师傅天完成。两人合作多少天完成？
15、甲、乙两队挖一条水渠。甲队单独挖要8天完成，乙队单独挖要12天完成。现在两队同时挖了几天后，乙队调走，余下的甲队在3天内挖完。乙队挖多少天？
16、一项工程，甲队单独做需30天完成，乙队单独做需40天完成。甲队先做若干天后，由乙队接着做，共用35天完成了任务。甲队做多少天？
17、一项工程，甲单独做20天完成，乙单独做30天完成。中途甲请假2天，乙请假若干天，从开工到完成任务共用了16天。乙请假多少天？
18、一项工程，原计划甲、乙合作30天完成，但合作18天后乙因事请假，所以完成任务比原计划多用了12.5天，问甲单独完成这项山工作需要多少天？
19、两列火车同时从甲、乙两地相对开出。快车行完全程需要20小时，慢车行完全程需要30小时。开出15小时后两车相遇。已知快车中途停留4小时，慢车停留了几小时？
20、 甲、乙两车同时从a、b两地出发，相向而行。经过4小时相遇后，甲车继续行驶3小时到达b地，乙车每小时行24千米。全长多少千米？
21.修一条公路，甲队独做要用40天，乙队独做要用24天，现在两队同时从两端开工，结果在距中点750米处相遇。这段公路长多少米？
22、一项工程，甲、乙两队合作每天能完成全工程的9/40。甲队独做3天，乙队再独做5天后，可完成全工程的7/8。如果全工程由乙队单独做，多少天可完成？
23、甲、乙两队合作一项工程，20天可以完成。现在甲队做6天，乙做8天后，完成这项工程的11/30。两队单独做完全工程各需多少天？
24、某工程先由甲单独做63天，再由乙单独做28天即可完成。如果甲、乙两人合做，需48天完成。现在甲先独做42天，然后再由乙单独完成，还需要多少天？
25、一项工程，甲、乙合做6天完成了5/6。单独做，甲完成1/3与乙完成1/2所需的时间相等。甲、乙工作效率各是多少？
26、轮船以相同的速度航行，从a城到b城需3天，从b城到a城需4天。小筏从a城漂流到b城，需几天？
27、一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两站相对开出，经过6小时相遇。相遇后两车以原速继续前进，客车又用4小时才到达乙地。货车还要行多少小时才能到达甲地？
28、一项工程，由甲队独做，6天可完成。甲队3天的工作量，乙队要4天完成。两队合做了2天后由乙队独做，乙队还需几天完成？
六年级上学期工程问题应用题练习整理
裴老师六年级上学期工程问题练习。1 一项工程单独一个队做，甲队 天完成，乙队 天完成。两队合做多少天完成？2 一件工作，王师傅单独做10天完成，吴师傅3天完成了。两位师傅合做，多少天可以完成？3 开筑一条隧道，甲工程队要6个月完成，乙工程队4个月可以完成。两队同时从两端开筑，几个月可以开通？4 运一...
六年级上学期工程问题应用题练习整理 1
1 一项工程单独一个队做，甲队 天完成，乙队 天完成。两队合做多少天完成？2 一件工作，王师傅单独做10天完成，吴师傅3天完成了。两位师傅合做，多少天可以完成？3 开筑一条隧道，甲工程队要6个月完成，乙工程队4个月可以完成。两队同时从两端开筑，几个月可以开通？4 运一批水泥，大卡车要15次运完，小卡...
六年级工程问题应用题
精品资料欢迎 1 工程问题应用题的特点。工程问题是分数 百分数应用题中的一种典型应用题。主要研究工作总量 工作效率和工作时间的关系问题。它的特点是常常不给出工作总量的具体数量，只是提出 一项工程 一件工作 一条路 一本书 等等的词语。解答时要把工作总量看作单位 1 而工作效率则用分数来表示。2 工程...