1孰能无惑？《师说》·一鼓作气左传》·甘瓜苦蒂墨子》·种树者必培其根传习录观千剑而后识器。《文心雕龙》
2、弈秋，（ 也。使弈秋()二人弈，其一人（），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为（），思（）。虽（），矣。为是其（）弗若与？曰：(
3、一儿曰：“我以()，而日中时远也。”一儿以()，而日中时近也。
一儿曰：“(及日中则如()，此不为()？
一儿曰：“(及其日中如()，此不为()？孔子不能()也。
两小儿笑曰：“(
4、我不知道他们给了我多少()；但我的手()是渐渐()了。在()算着，八千多日子已经从我手中()；像()滴在大海里，我的日子滴在()，没有()，也没有()。我不禁()而()了。
在()的日子里，在()的世界里的我能做些什么呢？只有()罢了，只有()罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如()，被()了，如()，被()了；我留着些什么痕迹呢？
我何曾留着像()的痕迹呢？我()来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能()的，为什么偏要()啊？
5、爆竹声中一岁除千门万户曈曈日。
至今不会天中事。
6、人总是要死的，但死的（）有不同。中国古时候有个文学家叫做（）的说过：“人()有一死，或()，或()。
)我们是为人民服务的，()我们()有缺点，()不怕别人批评指出。()是什么人，谁向我们指出()行。()你说得对，我们()改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
我们都是来自( )为了一个共同的( )走到一起来了。
7、我希望有一天，地下的（），将我连这（）一齐（），我应该在（）与（）中得到（）！
8埃及）迈哈福兹《平民史诗》
冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》·
英国）戈尔丁《蝇王》·
苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
使卵石并非而是水的印度）泰戈尔《飞鸟集》
只有那些（ ）的人，才能（ ）迎来危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
一个人并不是你尽可以（ ）可就是美国）海明威《老人与海》
9、这点美丽的（），融入了一个女子（）和（）。玛丽的性格里天生有一种（），她（）、有（）、的追求。这种（）和（），使玛丽·居里几乎在完成这项（）的同时，也完成了（）的发现。
……她从一个（）的小姑娘，一个（）的女学者，变成（），变成（），变成（），变成（）。
10、本自同更生月出惊山鸟。
一片冰心在玉壶留连戏蝶时时舞。
粉骨碎身全不怕千磨万击还坚劲。
却看妻子愁何在我劝天公重抖擞。
门前流水尚能西。
水是眼波横，山是欲问行人去那边。
五年级上学期按原文填空
我们爱你，中国 根据课文主要内容填空 1.我们爱你，中国 是从 地域辽阔 山河壮美 物产丰富 民族和睦 历史悠久而又充满活力 高贵高尚 这六方面歌颂祖国的。2 第一课的第二小节是从 山河壮丽 这方面歌颂祖国的。3 本文作者从多个角度，选取了不同的 有代表性 的事物，满怀激情地赞美伟大的祖国，表达了 ...
一年级语文按原文填空
部编 一年级语文上册课文原文填空。10 谁的尾巴 谁的尾巴 谁的尾巴好像 伞？猴子的尾巴 兔子的尾巴 松鼠的尾巴好像 11 时候，我觉得 很 我 穿 服的时候，我 系鞋带的时候，我觉得 很 有时候，我希望 不要 12 大海，蓝蓝的，宽 远。沙滩，黄黄的，软。雪 雪 的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄...
二年级上册按原文填空复习
1转凉，变爽，蟋蟀。鱼虾肥田野翻。寒霜降，枫叶 菊花 大雁排 2妈妈慢悠悠地。我喜欢对我悄悄。绿树绕白墙。庭院阔，廊下。宽敞睡，窗帘映平房和楼房 3 呜妈妈说 快看哪，窗外有一幅啊，真的飘着白纱。穿，水库好似 山坡流动的画 4 小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸。第一眼就找到了。像只昂首在边。第二眼就找到...