本学期继续担任六年级数学教学工作,学生面临毕业升学的关键时刻,要在有限的时间内,更好地完成教学任务,特制订教学工作计划如下:
一、现状分析:
从五年级**到现在,通过一年半地努力工作,使两个班的大部分学生养成了较好地学习习惯,有着积极向上的学习态度,对数学这门学科较有兴趣,能够认真听讲,按时完成作业,学习质量也在不断提高。上学期在杏花岭区六年级数学调研考试中取得了较好成绩,在期末考试中班均分达到90分以上,优秀率也达到80%以上。不足之处是仍有极少数学生学习比较困难,自觉性差,分析、理解应用题的能力还有待提高。
本学期将针对班级的具体情况,切实提高每位学生的学习能力和成绩。
二、本册教材的教学任务,要求及重点。
教学任务:包括百分数的应用、圆柱和圆锥、比例、统计、总复习等。
教学要求:1,理解并掌握解决有关百分数实际问题的思考方法,理解税率、利率、折扣的含义,能解决实际问题。
2,掌握圆柱、圆锥的特征,掌握几何体积的计算方式,学会正确计算它们的体积。
3,理解比例的意义和性质、解比例,能正确判断正比例或反比例的量,学会比较容易的比例应用题。
4,通过小学数学知识的系统复习整理,巩固和深化所学的数学知识,提高和计算和解题能力,培养独立思考、不怕困难的精神。
教学重点:百分数的应用、圆柱、圆锥、比例的应用,小学阶段主要数学知识的复习。
三、具体措施:
1,在教学中,充分利用课堂40分钟,为学生提供创造参与教学活动的情境,努力构建和谐有效的课堂。通过操作观察、讨论、比较等活动,先形象具体,后抽象概括,帮助学生理解和掌握知识点。
2,在教学中还要注意抓住新旧知识的内在联系,教给学生恰当的学习方法,使学生了解知识间的横向联系。
3,在教学中要重视学生的方法指导,培养学生的迁移类推能力。
4,抓好优等生的培养和学困生补差工作,对学困生要在学习方法上细心指导、补缺补漏,使他们尽快进步,各方面得到提高。
四、具体目标:
本学期争取期末考试成绩合格率达100%,优秀率达50%,班均分85分以上,使全体学生都升入理想的中学。
六年级数学下学期教学计划
一 教学指导思想。根据数学学科特点,在新课程理念引领下,以课堂为主阵地,在发展学生思维能力的同时,要培养学生学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯。在学习中,关注学生学习兴趣和经验,体现数学知识的形成过程,努力为学生的数学学习提供生动活泼 主动求知的材料与环境 使学生在获得数学基础知识 形成基本技能的同...
六年级数学下学期教学计划
六年级下册数学教学计划。覃玉艳。一 班级情况分析。本学期,本班共有学生22名。大部分学生能主动学习,学习兴趣较高,习惯较好,积极按时完成作业。但有个别学生学习积极性价差,依赖性较强,思维能力和分析能力都较差,听课时较易分神,尤其对实际应用性知识掌握较差,学习成绩较不理想。上学期期末成绩,有部分学生没...
六年级数学下学期教学计划
2009 2010学年度第二学期六年级 班数学教学计划。一 学生基本情况分析。六年级 班学生共138人,五班的学生无论在作业,课堂纪律方面都要比四班要强,但五班的孩子课堂气氛不够活跃,大多孩子上课都比较沉默。两个班都有一个共同特点,那就是两个班的两极分化比较严重。上学期期末检测情况表明学生基础知识掌...