下学期六年级数学下册期中试卷

发布 2020-08-21 19:04:28 阅读 2507

2013---2014学年六年级下学期数学期中水平测试。

时间:70分钟。

一、想想填填。(20分)

= 七成五=(

2、把一个圆柱的高减少2厘米,它的表面积就减少25.12平方厘米,这个圆柱的底面积是( )平方厘米,体积减少了( )立方厘米。

3、一个比例里,两个外项正好互为倒数,其中一个内项是2,另一个内项是( )

4、一件衣服100元,降低20元**,这件衣服是打( )折**的。

的约数中可以选出4个数组成一个比例,请你写出比值不同的两组。

6、一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,高也相等,那么圆锥的体积是圆。

柱体积的(--

5、一个数的5%是24,这个数的75%是( )

8、除数一定,被除数和商 (不为0) 成( )比例。

9、一个圆柱的底面半径是3分米,高2分米,它的侧面积是( )平方分米,表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。

10、甲乙两数的比是5:4,那么甲数比乙数多( )乙数比甲数少( )

11、已知2x=3y, x:y

二、细心选择。(把正确答案的序号填入括号里)。(6分)

1、一种彩票的中奖率是1%,买100张这种彩票,就( )中奖。

a、一定 b、一定不会 c、有可能 d、不可能。

2、一个圆柱体杯中盛满15升水,把一个与它等底等高的铁圆锥倒放入水中,杯中还有( )水。

a、5升 b、7.5升 c、10升 d、9升。

3、甲种纸3角钱买4张,乙种纸3张要4角钱,甲、乙两种纸单价的比是( )

a、4:3b、3:4 c、9:16 d、16:9

4、某班有学生50人,病假1人,出勤率为( )

a、 49% b、 50% c、 2% d、98%

5能与:组成比例。

a、 3:4 b、 4:3 c、 3: d、 :

6、用一块长25.12厘米,宽18.84厘米的长方形铁皮,配上下面( )圆形铁片正好可以做成最大的圆柱形容器。(单位;厘米)

abcd、r=1d=3

r=4d=6

三、认真判断。(正确的在括号里打“√”错误的打“×”5分)

1、一种商品打“八五折”**,也就是把这种商品优惠了85

2、做种子发芽实验,种子的发芽率最高可达100

3、一个圆柱体的体积一定大于和它等底等高的圆锥的体积。

4、用长6.28分米,宽3.14分米的纸板,可围成容积约是9.9立方分米的圆柱体状纸筒。

5、车轮的半径一定,所行驶的路程与车轮的的转数成反比例。

四、计算。 (29分)

1、 直接写得数。 (8分)

2、解方程。(9分)

+x = 2x: =120.5

3、计算(能简算的要简算)。 12分)

五、实践操作(5+4分)

1、求圆柱的表面积(单位:厘米) 2、求圆锥的体积(单位:分米)

6、解决问题(第1-4题每题4分,第题每题6分,第7题3分,31分)

1、六年级一班图书角原有图书240本,这学期开学初又购进60本,增加了百分之几?

2、信发集团2024年3月份铝锭产量是20万吨,今年比去年同期增长了30%,今年3月份的铝锭产量是多少万吨?

3、瑞星2007版杀毒软件打七五折销售后,现价是24元,原价是多少元?

4、拖拉机厂今年前3个月生产大型拖拉机850台。照这样计算,全年产量可以生产多少台?(同比例方法解答)

5、一个圆柱形的无盖水桶,底面半径4分米,高6分米,至少需要用多少平方分米的铁皮?(用进一法取近似值,得数保留整数)

6、下图abcd是直角梯形,以ab为轴并将梯形绕这个轴旋转一周,得到一个旋转体,它的体积是多少立方厘米?

7、装订一批簿本,如果每本24页,可以装订500本。现在每本装订30页,可以装订成多(用比例解)

科学试题 一、我会填(每空0.5分,共6分)

1、世界上最早发现细胞的是英国科学家。

2、生物体生长发育的过程就是细胞不断过程。

3、摆摆动的快慢与有关,与和无关。

5、地球的面纱包围着和其物质成分以和为主。

二、 我会判(每小题1分,共4分)

1、细胞很小,因此所有的细胞都不能用肉眼直接看到。

2、摆线的粗细是影响摆摆动快慢的主要因素。(

3、电磁铁通电时产生磁性,断开电源还有磁性。(

4、潮汐能是一种取之不尽用之不竭的新能源。

三、我会探(共10分)

回忆做电磁铁的实验,回答并完成下列问题。

实验原理:通电后线圈有磁性。

实验器材:大铁钉、绝缘外皮细导线、小铁钉、电池、指南针。

实验操作与记录:

1、根据实验器材先制作一个电磁铁,根据你制作的电磁铁,说一说:电磁铁由。

和组成,它是将能转化成能的装置。

2、研究电磁铁的磁性:

将电磁铁接通电源,用它靠近小铁钉,现象是。

切断电源后,再接近小铁钉,现象是。

电磁铁填“有”或“没有”)南北极。

3、研究电磁铁的磁性大小可能与什么因素有关:

要研究电磁铁的磁力大小与串联电池的多少是否有关,设计实验时,相同的实验条件是不同的实验条件是:

结论:串联电池增多,可以增强或减弱)电磁铁的磁力。

要研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的多少是否有关,设计实验时,相同的条件是不同的实验条件是。

结论:线圈匝数增多,可以增强或减弱)电磁铁磁力)。

4、电磁铁在生活中的应用非常广泛,请举至少3个例子说明。

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