冀教版六年级数学上册期末复习计划

2013-2014学年第一学期。

大庙中心小学王宝艳。

一、学情分析。

多数同学有着良好的学习习惯，上课时能积极思考，主动回答问题，按时完成作业。但从平时作业、考试情况看，很多学生做题马虎，方法掌握不到位；计算马虎易出错并且速度缓慢；应用题分析还不透彻。另外，有部分学生平时作业拖欠、不完成，上课纪律不好，学习习惯和态度散漫。

再有一些学生学习的主动性还不够，遇到问题或困惑不主动解决。

二、复习目标：

1、使学生进一步理解比的意义和基本性质，能应用比的意义和基本性质求比值、化简比，能正确解决按比例分配的实际问题。能解决有关比例尺问题。

2、能进一步解决有关圆的周长和面积相关问题。

3、使学生进一步理解百分数的意义，能正确进行百分数与分数、小数的互化，会解决“求一个数是另一个数的百分之几”、“求一个数比另一个数的多（少）百分之几”的简单实际问题。

4、能进一步认识扇形统计图和折线、条形统计图的特征，并能将百分数与扇形有机结合，解决实际问题。

5、使学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合应用学过的数学知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，增强解决问题的策略意识和反思意识，提高解决问题的能力。

6、使学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思自己在本学期的整体学习情况，体验与同学交流和获取知识的乐趣，感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。

三、复习重难点。

复习重点：1、比、比例、比例尺及其应用。

2、圆的周长和面积及其应用。

3、百分数及其应用。

4、扇形统计图及其应用。

复习难点：针对学生存在的不同问题，弥补知识缺漏，促进知识系统化，提高学生应用所学知识和方法解决简单实际问题的能力。

4、内容及策略方法：

根据本册教材的内容，结合学生的掌握情况，本次复习分五部分进行复习，在复习过程中采用讲练结合，再综合，然后再重点练习的形式进行。

复习内容。1、比、比例、比例尺及其应用。

2、圆的周长和面积及其应用。

3、百分数及其应用。

4、扇形统计图及其应用。

复习方法。1、带领学生按内容整理复习，巩固基础知识。

对各单元进行相关知识的整合与链接，形成完整的知识网络。

2、加强计算能力的训练。

加强计算能力的训练。让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方可以口算什么地方要笔算，**可以简便计算；最后动笔算。

3、加强与实际的联系。

适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系，提高学生解决实际问题的能力。

4、讲练结合。

讲有练，在练中发现问题。

5、分层指导。

针对学生的具体情况有针对性的进行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。

通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决实际问题的能力等得到进一步地提高，尽力达到本学期的教学目标。

五、时间安排：

1、比、比例、比例尺及其应用。（2课时复习及分类练习+课下训练）

2、圆的周长和面积及其应用。（2课时复习及分类练习+课下训练）

3、百分数及其应用。（2课时复习及分类练习+课下训练）

4、扇形统计图及其应用。（1课时复习及分类练习）

5、实际问题（1课时复习常见、常考题型）；