六年级数学分数乘除法应用题

六年级数学上册校本教材（b）

班级姓名。训练内容：分数乘除法应用题。

训练要点：1.在上周训练“求一个数的几分之几是多少”和“一个数比另一个数多多少（或。

少多少）”的应用题的基础上，训练列方程或者用除法解决问题。

2.让学生明白：做分数除法应用题和做分数乘法应用题思路是一样的，所不同的。

是单位“1”是未知数，所以解答方法用“方程”或“除法”

一、上期培优回顾，你掌握了吗？

1、有一根长3米的细铁丝，张强做航天模型用去了米，李志用来**物体用去了这根铁丝的，他们谁用得多？这根铁丝还剩多少米？

2、一条绳子长60米，第一次做跳绳用去总长度的，第二次用去剩下的，还剩多少米？

二、 本期重点训练，分数除法解决问题。

1、一个水果店运来了一批水果，第一次运走了50千克，第二次运走了70千克，还剩这批水果的，这批水果有多少千克？

2、 六年级（2）班有男生23人，女生22人，全班学生占六年级学生总数的，六年级共有多少名？

3、饲养小组养的白兔和黑兔一共有30只，其中白兔的只数是黑兔的，黑兔和白兔各有多少只？

4、水果店运来一批苹果，第一天卖出总数的，第二天卖出120千克。还剩下总数的，这批水果有多少千克？

5、修一条公路，已经修了全长的，离中点还有7千米，这条公路全长为多少千米？

6、在某次考试中，小强数学考了95分，比小丽分数的还多5分，小丽考了多少分？

7、修一条水渠，计划每天修80米，实际20天完成任务，比计划用的天数少，实际每天比计划多修多少米？

六年级数学分数乘除法应用题

六年级数学上册校本教材 b 班级姓名家长签名。训练内容 分数乘除法应用题。知识要点 1 已知一个未知量的几分之几是多少，求单位 1 的量，这种类型的问题同学们都会解答。如果已知的具体量和分率不对应怎么办？其基本解题方法是根据乘法应用题的思路找出等量关系式列方程解答，也可以根据分数除法的意义直接列除法...

六年级数学分数乘除法应用题

小学数学六年级应用题专项练习。1 甲 乙 丙 丁四人共植树60棵，甲植树的棵数是其余三人的，乙植树的棵数是其余三人的，丙植树的棵数是其余三人的，丁植树多少棵？2 4吨葡萄在新疆测得含水量99 运到南京后测得含水量是98 葡萄运到南京后还剩几吨？途中其他霉烂损失不计 提示 葡萄干的重量不变。3 有一筐...

六年级数学分数乘除法应用题

小学数学六年级应用题专项练习。1 一条公路全长400米，已修全长的。已修多少米？2 一条公路已修320米，正好占全长的。公路全长多少米？3 一条公路全长400米，已修320米。已修全长的几分之几？4 五年级一共357人，男女生人数的比是4 3，男生比女生多多少人？5 一根绳子500米，第一次用去全长...