六年级阶段检测试卷讲评课教学设计

发布 2020-08-20 07:57:28 阅读 8340

学法指导:先独立思考,然后大胆交流自己出现错误的原因,大胆质疑问难。

二)精讲点拨。

1.看拼音,写词语。此题主要考察一些重点词语的积累。烘烤静谧勤勉朦胧邀请刺猬逝世咳嗽。

2.把下面词语补充完整,此类题目,先考虑每组成语的写法,有了积累,才会弄懂它的含义,在具体的语言环境中才会灵活运用。在此我们主要考察了以下成语:

炯炯有神抑扬顿挫庞然大物雕梁画柱雅俗共赏响遏行云。

强调:“炯抑庞梁赏”的写法。

3.在括号里填上合适的内容,此题主要考察学生对诗句的背诵与积累。

故园东望路漫漫化作春泥更护花横眉冷对千夫指何人不起故园情波上寒烟翠

深蓝金黄的碧绿的刺去一扭逃走少年闰土鲁迅颜色。

4.我会默写《芙蓉楼送辛渐》,此类题目一定要细心认真地进行书写,切忌写错别字。

芙蓉楼送辛渐。

唐王昌龄。寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶。

5.按要求改写句子,此类题目是语文考试中的常见题目,平时训练较多,但学生仍然出错。

改双重否定句的一般步骤及做法是(1)根据句子意思,选择恰当的双重否定词;(2)替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语;(3)删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语;(4)检查改后的句子是否读得通顺。

四、训练环节(10分钟)

一)纠错梳理。

对自己的试卷进行再次纠错、分析、梳理、归类,把典型的错题整理到纠错本上。

二)巩固提升。

1.对试卷中的易错点进行强化记忆,小组内互查,教师抽查。

2.把下列句子改为双重否定句。

我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。

星期天,我们必须去看排球赛。

报纸的**力如此之大,每日都要读它。

五、课堂总结(2分钟)

通过本节课的学习,明确自己的不足和努力的方向,以期在今后的学习(含四清)与测试中得到改善和改进。

附:板书设计

寒假作业检测试卷讲评。

分析错题原因认真审题。

教学反思。

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