黄林六年级语文 S 毕业模拟试题 1

发布 2020-08-18 08:07:28 阅读 5176

保密★启用前 [考试时间:2024年6月日。

大安区2011—2012学年度下期末小学教学质量监测。

六年级语文试卷。

亲爱的同学,经过一期的学习,你一定颇有收获,仔细审题,认真答卷,相信你一定会有出色的表现!注意: 2小时完卷,请用钢笔或者圆珠笔答题。

一、积累运用ⅰ(28分)

[ 打开你的记忆宝库,进入“积累运用ⅰ”园地。

一)、看拼音写词语,并把所填的字按音序排列。(5)分。

dào kuténgtbì

追疚 ( 写如火如( )完( )归赵。

rǎng fxiánjibì

土税 ( 弃汗流( )背悬崖峭( )

二)、下面各组词中,画线字的注音和每个字的写法完全正确的打√,有错的打×。(2)分。

堤岸(dī’àn) 玲(líng)珑暖和(huo

溅(jiàn)起袅袅(liǎo ) 连翘花(qiáo

书声琅琅狂风恕号巍然屹立披荆斩棘。

惊涛骇浪恍然大悟专心致志锲而不舍。

三)、辨字组词:(5分)

盂辩婪窃。孟辨梦窍( )

四)、按要求填空。(4分)

“漫”字用音序查字法先查音序( )在查音节( )用部首查字法,应先查( )部,再查( )画,第十三画是( )漫”字在字典里的解释有①水过满,溢出来;②满、遍;③没有限制,没有约束。在“漫天彻底”一词中应选义项( )请用其它义项组一个词( )如果按音序排列“漫天彻底”这四个字,在字典里的顺序为。

五) 、把下面画线部分换成一个成语,把带点词换成另一个词,意思均不变,再把所换的词按要求归类,只写序号在横线上。(6)分。

我丢失了手表后,非常伤心,像丢了自己的魂魄一样幸好那位捡到钱财不据为己有的黑人学生把它还给了我,但又到院长那里告我乱贴启示。院长用让人坐立不安的眼神打量我后,让我到一位态度非常温和,很容易接近的老太太那儿交罚款时,我才明白:那位黑人学生是一位非常的出色的老师,而我是自己做了错事,自己承担不好的结果。

归类:表示表扬的、好的词有表示批评的词有。

六)、照样子写词语,将爱心延续下去吧! (4分)

abb式 abcc式描写人物动作的含意思相反的词。

七).给下列加点字词选择恰当的意思,将番号填在括号里。(2分)

1、望:①看,往远处看;②拜访;③希图、盼;④声誉、名望等。

1)德高望重2)仰望天空。

3)喜出望外4) 看望老师。

2 、辞:① 告别;②b不接受,请求离去;③解雇;④躲避,推托。

(1) 张华被告老板辞了。( 2)她向领导递交了辞职申请。(

(3)故人西辞黄鹤楼4) 面对朋友盛情,他不好推辞。(

二、积累运用ⅱ(22分)

[ 打开你的记忆宝库,进入“积累运用ⅱ”园地。]

(一)选词填空。(3分)

1、敬佩敬仰敬重。

(1)( 卑微,使我把生命看得严肃,看得伟大而坚强。

(2)直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分( )称他是“人类的大恩人”。

(3)她敏捷的思维、优良的品德,值得每个人( )

2、因为……所以…… 与其……不如…… 虽然……但是……

(1)凡卡( )在城里受苦,( 回到乡下爷爷那儿。

(2小妹天天坚持锻炼,( 她的身体非常强壮。

(3) (我跟你是好朋友,( 我帮不了你。

2.按要求改写句子。(5分)

1)诸葛亮对鲁肃说:“你必须借二十条船给我。”

改为转述句:

2)这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血?

改为陈述句:

3)经过不懈的努力,我终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机。

缩句: 4)校园很美丽。改为比喻句。

(5)这地方太小,不能住人。改为夸张句。

3.在原句上修改病句。3分(选作3个小题)

(1)我爱读的书有《安徒生童话》《三国演义》和《中国少年报》等。

(2)看到这张**,不禁想起了那些令人开心的往事。

(3)学习了《美丽的规则》这篇课文后,使我深受教育。

(4)难道乒乓球对我们不感兴趣吗?

4.根据课文内容和相关知识填空。(10分)

1) “以子之矛陷子之盾,何如?”的意思是: 这句话出自寓言成语这个成语告诉我们的道理是。

(2):劝君更近一杯酒这句诗的作者。

3) “四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

意思是。(4)先天下之忧而忧, 。

(5)道德行为凭自律, 。

(6)教室里腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。

酸涩”的反义词是( )这句表达了作者怎样的思想感情。

5、口语交际:即将毕业,请写写你给母校或老师或同学的临别赠言。(1分)

三、阅读欣赏(20分)

祝贺你步入“阅读赏析”站。品味语言,陶冶高尚情操。]

(一)阅读课文片段,并完成练习。(5分)

渔夫皱起眉,他的脸变得的严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?

得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!

别等他们醒来。”

1、用“—”画出描写渔夫神态的句子。可以看出渔夫当时很 。

2、用“~”画出描写渔夫动作的句子。可以看出当时渔夫觉得问题。

3、用“≈”画出描写渔夫语言的句子。可以看出渔夫态度 。

4、通过这些描写,选自( )国作家的作品《 》我们可以看出渔夫是一个的人。

二)认真默读下面的短文,并按照要求做题。(15分)

买馒头喽一阵熟悉的叫卖声把我唤醒天这么冷那个卖馒头的老头又准时来到了真是个财迷。

语文s版六年级毕业模拟测试题

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