xx市第71中李川。
开场白。**完大家的毕业典礼，我感触很多。同学们如此多才多艺，老师们如此大爱无边。
我特别想给大家交流的一点是孩子们你们是幸运的！不是所有的小学毕业生都会有毕业典礼，而你们的母校，在这个特殊的日子，为你们举办一场如此隆重盛大的毕业典礼，来见证你们人生的又一段历程，这将成为大家的终生财富。所以，我恳请同学们再一次用热烈的掌声来感谢自己的母校。
我是一个初中数学老师，下面我们来谈谈数学。昨天刚看到一篇文章/《没有被数学虐哭过的人，不足以谈人生》，摘取其中的三句话和大家分享。
1.数学可生弯腰捡了下笔盖，起来就再也没听懂过。
说明中学数学课认真听讲、专心致志有多重要）
2.眼睛一闭一睁，黑板就满了。
说明数学课节奏快）。
3.上数学课就是，老师以4g的速度在传输，学霸以wifi的速度在接受；而我的2g速度经常掉线，搜不到也连不上，最后自动关机了。
成为学霸是所有学生的梦想，如何成为数学上的学霸呢？下面我们就从小学与初中数学的衔接谈起）。
一、小学数学与初中数学知识上的衔接。
1.从“算术数”到“有理数”
从小学到初中，数的概念在“算术数”的基础上扩充到有理数，运算关系也由原来的思则混合运算引入了乘方和开方。因此要抓住两个方面，一是要在算术数的基础上，适当补充负数的概念，二是在学习解方程时涉及到去括号、移项等相关知识，并明白其中的数学原理。
2.从“数字”到“代数式”
小学主要学习一些具体的数，而到了六年级接触到用字母表示数，建立了代数概念，研究的是有理式的运算。这种由是“数”到“式”的过渡，是学生在认识上的由具体到抽象。在学习中有时候不同的字母表示不同的数，有时候不同字母又可以表示相同的数等；另一方面，小学数学与初中数学还是有一些联系，如整数与整式、分数与分式、等式与方程。
3.平面几何图形的由浅到深。
小学的几何初步，两直线的位置关系相较和平行以及特殊相交（垂直）、角度的简单计算、几何体的三视图、三角形、平行四边形、正方形、七巧板等我们都已经进行简单的了解，有一些初步认识。初中后则会继续深入研究这些几何图形的性质特征和它们的应用，特别是对于几何证明题的说理训练，将会是初中几何部分的一个重点。
4.解题方法与思维模式的过渡。
算术与方程都是解决问题的方法，但这两种是不同的思路，算式表示一个计算过程，在解决实际问题时，算式中只含有已知数而不含有未知数；而用方程解决实际问题时，设出未知数后，未知数就可以作为已知的量来用，从而可以表示出问题中其他的量，再根据题目中的等量关系列出方程即可。算术法解应用题是一种逆向思维，而方程解应用题是一种正向思维，即射出未知数后顺着题目中的关系就可以列出方程，解决问题。例如“比一个数的5倍少7的数是8”算术解法（8+7）÷5=3，方程解法“设这个数为x，则列方程为5x-7=8”。
二、初中数学与小学数学的差异。
1.初中教材坡难度大。从教材内容看，小学阶段主要学习算数知识（包括整数、小数、分数的初步概念及其加减乘除四则运算），有少量的代数初步。
到初中后，把数扩充到有理数及实数，完成从数到字母的飞跃，系统学习方程知识和平面几何知识。
2.初中教学进度快。小学数学的教学内容较少，每个概念、法则，教师有充裕的时间知道学生消化和吸收。
进入初中后，教学内容多、量大，教学的深度和广度显著增加，学到的新内容如果不及时消化，就会在后续的学习中造成被动。例如。
3.老师教学方法的不同。
小学数学的学习注重知识和结论的应用，并且只要在解题时套用老师教的方法就可以做出来。
初中数学绝大部分课课堂都是“观察”“思考”“讨论”“**”“归纳”等环节组成，无论注重的概念、法则、性质、公式和定理的生成过程，让学生通过这些**性活动，积极思考主动参与课堂，从而发展思维能力，培养学习的方法和能力；因此上课的每一环节都不能有漏洞，课堂的每一分钟都要认真参与（包括用心听，动脑想，动手写，张嘴说）。只有每节课坚持如此，才能将所学的知识融会贯通，才能将数学素养内化为自己的数学能力。
4.数学作业的量和难度不同。
初中数学每天的作业量是小学的两倍左右，一些名校会更甚。作业题中基本包含三类课堂上学习的基础知识的简单直接的应用、课堂上学习的知识的间接灵活的应用、与前期学习过的其他知识相联系的综合能力提升题目，最后一类题需要动脑子去认真独立思考，此类题目比较灵活，考察的知识点比较难或者综合性比较强；每天此类题目能否认真去思考、完成，就成为成绩好赖的关键。初中每天晚上的数学作业若能从头到尾都认真完成，至少需要一个小时。
三、根据自己的情况准确定位，选择适合自己的初中。
1.努力学习文化课，取得好成绩，走常规的求学之路，上高中上大学；
2.培养一个爱好，走特长生的路；
3.培养一个兴趣，为将来学一个自己喜欢的一技之长做准备。
不管是常规的求学之路，还是走特长生的路，还是学习基础的一技之长，在我校都可以实现。我校的社团活动都可以使你受益匪浅，甚至改变你的人生。以我校的社团为例。
1）啦啦操队（近几年向14中、16中、9中、4中输送了大量优秀的啦啦操队员，并成为4中啦啦操优秀队员选拔基地）
2）航模第九社（升入的重点高中）
3）青扬田径社。
4）七一毽球社（金水区毽球比赛冠军、亚军，前几天刚刚结束的郑州市毽球比赛二等奖）
5）数学空间社团。
6）风雷篮球俱乐部。
7）英才社。
8）织梦社。
9）“手舞足蹈”社团。
目前没有特长、没有兴趣没关系，只要你有一颗热情的心，就可以参加社团，来培养自己的兴趣和爱好。我校的初中社团不仅可以成为你初中学习生活的有益补充，还可能成为你长大后的专业，甚至于可能实现你的航天梦，改变你的人生！
在我们学校，品行好是好学生，成绩好是好学生，有特长、有爱好的也是好学生。不管你属于哪一类学生，在我们学校都会有自信，都能尽情展现你的风采，都能得到应有的发展，都会有一个美好的未来！
五、结束语。
1.关于现在。
要么走路，要么读书；
身体和灵魂，必须有一个在路上。
读万卷书，行万里路）
2.关于未来。
远方还是要一个人走的。
每一条未知的路都有未来。
而未来是崭新的。
并且闪着光。
—送给我的20**届学生。
3.关于人生。
人生的奔跑，不在于瞬间的爆发，而取决于途中的坚持，纵有千百个理由放弃，也要找一个理由坚持下去！
与大家共勉）。
最后，祝愿同学们都有一个闪光的、灿烂的、金子般的未来！谢谢大家！
初中数学老师在小学六年级毕业典礼上的发言
郑州市第71中李川。开场白。完大家的毕业典礼，我感触很多。同学们如此多才多艺，老师们如此大爱无边。我特别想给大家交流的一点是孩子们你们是幸运的！不是所有的小学毕业生都会有毕业典礼，而你们的母校，在这个特殊的日子，为你们举办一场如此隆重盛大的毕业典礼，来见证你们人生的又一段历程，这将成为大家的终生财富...
初中数学老师在小学六年级毕业典礼上的发言
郑州市第71中李川。开场白。完大家的毕业典礼，我感触很多。同学们如此多才多艺，老师们如此大爱无边。我特别想给大家交流的一点是孩子们你们是幸运的！不是所有的小学毕业生都会有毕业典礼，而你们的母校，在这个特殊的日子，为你们举办一场如此隆重盛大的毕业典礼，来见证你们人生的又一段历程，这将成为大家的终生财富...
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