六年级数学解决实际问题检测卷

发布 2020-08-18 01:47:28 阅读 1694

1.在一幅比例尺是1:150000的地图上,量得甲乙两地的距离是5厘米。甲乙两地的实际距离是多少千米?

2.在一个边长是6厘米的正方形上剪一个最大的圆。这个圆的面积是多少平方厘米?

3.食堂有一些大米,每天用去它的, 5天共用去90千克。这些大米共有多少千克?

4.一个长方体长和宽的比7:4,长比宽多9米。这个长方体的面积是多少平方米?

5.学校买来252米塑料绳,先用9米做了5根跳绳。照这样计算,剩下的塑料绳还能做多少根跳绳?

6.游乐场的票价是120元,儿童票价打六折,爸爸、妈妈和奶奶带小丽去游乐场玩。一共需要花多少钱买门票?

7.一桶油连桶中150千克,卖出油的75%后,又卖出10千克,这时剩下的油连桶重35千克。这只桶重多少千克?

8.奶奶存入银行8000元钱,整存整取三年期,年利率是3.38%。到期时奶奶想用取回的利息买一台售价为780元的洗衣机,够吗?(不计利息税)

9.一个圆柱的高是6厘米,若高增加4厘米,表面积就增加50.24平方厘米。原来圆柱的体积是多少立方厘米?

10、一个长方体,长9厘米,宽6厘米,分别以长和宽为轴旋转一周,所形成的两个圆柱的体积的最简比是多少?

六年级数学解决实际问题检测卷

西田各庄镇中心小学2012 2013学年度第二学期六年级解决实际问题检测卷 25分钟 学校班级姓名成绩。1.在一个边长是8厘米的正方形上剪一个最大的圆。这个圆的面积是多少平方厘米?4分 2.食堂有一些大米,每天用去它的。8天共用去120千克。这些大米共有多少千克?4分 3.一个长方形长和宽的比11 ...

六年级解决实际问题专题

第八单元解决实际问题。简单应用题和一般复合应用题。一 教学目标。1.掌握简单应用题和复合应用题的解答方法 2.熟悉并学会运用一些常见的数量关系 二 教学过程。一 知识整理。1.简单应用题 指含有一种数量关系,只用一步运算就能解答的应用题。2.复合应用题 指含有两种以上的数量关系,要用两步或两步以上的...

六年级解决实际问题综合训练

姓名得分。1 一条路已修好的与未修好的长度比是1 5,再修490米后,已修好的与未修好的长度比值是3,这条路长多少米?2 一项工程,甲独做要40天,乙独做要60天。现在两人合做,中间甲因病休息几天,这样经过27天才完成。问甲休息几天?3 甲 乙 丙三人运小麦,甲运总数的,比乙多运160千克,丙与乙运...